摘要：职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码,要把职业能力培养渗透在教学活动中。就此分析职业能力构成因素及职业能力形成过程,提出高职韩语教学中培养职业能力的教学方法,使学生在掌握语言技能的同时提高职业能力,进而提升学生在未来工作中的竞争力。
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