首页 期刊 现代职业教育 高职院校护理心理学教学中心理学技巧的设计 【正文】

高职院校护理心理学教学中心理学技巧的设计

作者:苏玲 河南应用技术职业学院医药学院
高职院校   护理学   心理学课程  

摘要:随着目前医学界的不断发展和改变,对护理学专业要求及规定也越来越多。在治疗过程中,护理人员占据着非常重要的地位,他们不仅仅是主治医师的得力助手,也是病患在治疗过程中的重要参与者。在对每一名病患进行治疗时,都严格要求他们必须了解病患的病情以及在治疗过程中的心理情绪,进而制定合理的治疗方案。学生在护理学的学习中要重点学习心理学课程。目前,护理学专业心理学课程已经得到了各学界的高度重视,但其中不免还存在着必须解决的问题,因为越来越多的人把这一专业当成自己心中的就业目标才去学习护理学,并没有树立正确的观念,所以不管是从对护理学的教学内容上还是从学生对护理学的认识上,都没有足够的重视。因此,在护理学的学习中,要灵活运用心理学技巧,提高专业的教学水平。

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