摘要：在教育教学领域,计算机和互联网的价值已经被证明是极为显著的,教师教学与学生学习两个方面都展现出巨大价值。因此,运用互联网思维来推进教育教学工作已成为教育人的共识。以职业学校德育课的教学为例,着重分析德育课探究式教学中如何更好地运用互联网思维,如何更好地适应互联网环境的变化,如何更好地提升德育课的教学品质,从而帮助职校生提升探究能力、创新思维以及思想道德修养。这样的研读和论述,对互联网环境下德育课教学的深化创新是大有帮助的。

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