首页 期刊 现代职业教育 美术创作课程中用思维导图培养学生的逻辑与创造性思维 【正文】

美术创作课程中用思维导图培养学生的逻辑与创造性思维

作者:邵国亮 福建师范大学美术学院
美术创作课程   思维导图   创造性思维  

摘要:伴随着经济的快速发展,社会的进步,教育受到社会的广泛关注,在教育不断改革过程中,美术教育发挥着重要的作用,同时自身也发生着较大的变化。在实际美术教育中,教育不再局限于对学生在技能技法中的训练,更多的是以培养学生的创造力为主。在新课程标准中已经指出应该着重发展学生的创造性思维,这样才能更好地促进学生综合能力的提升,在真正意义上促进学生的全面发展。

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