首页 期刊 现代职业教育 在高职护理专业进行《生理学》与《病理生理学》课程整合的研究与构想 【正文】

在高职护理专业进行《生理学》与《病理生理学》课程整合的研究与构想

作者:蔡晓霞; 李锋 红河卫生职业学院
课程整合   生理学   病理生理学  

摘要:进行基础医学课程的整合是医学教育发展需求,是培养高素质的实用型护理人才,以满足目前社会对实用性护理高职人才的需求。如何结合本校的实际情况逐步地推进课程整合,值得思考和实践。

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