首页 期刊 现代职业教育 高职数学教学中课堂气氛的激活 【正文】

高职数学教学中课堂气氛的激活

作者:蒋晨鸣 苏州旅游与财经高等职业技术学校
高职数学   课堂气氛   激活措施  

摘要:为我国培养高等专业技术人才是高职教育的最终目的,而在进行高职教学的过程中,数学这一学科是必修课,因此,其地位是极为重要的。作为高职院校的数学教师,为了进一步提高教学质量,需要有效激活课堂气氛,将学生学习的积极性充分调动起来,进而取得更好的教学效果。

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