首页 期刊 现代职业教育 一例不良情绪咨询案例报告 【正文】

一例不良情绪咨询案例报告

作者:王敏 兰州行政学院
不合理认知   合理情绪疗法   案例报告  

摘要:针对求助者因考试失利引起的不良情绪反应,以及她的个性特征和问题特点,运用合理情绪疗法,分析引起求助者不良情绪的原因,改变其不合理认知,帮助她建立新的、合理的思维方式,其不良情绪得到显著缓解。

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