首页 期刊 现代职业教育 焊接管理课程情景模拟教学探究 【正文】

焊接管理课程情景模拟教学探究

作者:张宝丹 抚顺矿务局职工工学院
焊接管理   情景模拟教学   主观能动性  

摘要:打破焊接管理课程教学中灌输式教学法具有重要意义,可以采用情景模拟教学法,以理论教学与模拟演练、教师引导与学生主导相结合的方式,活跃课堂气氛,充分调动学生的主观能动性,力争让课堂变得生动有趣且实用。

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