现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 信息化环境下高校教师教学能力的发展策略研究

    作者:褚洪彦; 王莉; 章春梅 刊期:2017年第09期

    近年来,信息技术快速发展,高等教育改革日益深化,高校教师的专业能力也逐渐发展,高校教师信息化教学能力建设是高校工作中的重要内容,高校需要构建内部机制来实现高校教师的专业发展,可利用教师发展中心构建信息化环境实现高效的教学、学术交流、专业发展,借以提升高校教师的专业化水平。针对当前信息化环境下高校教师教学能力的发展策略进行探...

  • 如何提升县级电大教师的专业素养

    作者:朱晋武 刊期:2017年第09期

    在电大远程教育的大背景下,提升一线教师的专业素养成为提高电大教学质量的保障。所以,作为新时期的电大教师,应该从哪些方面入手提升教师的专业素养呢?对《县级电大远程教育教师职业生涯发展的个案研究》这一课题进行研究,目的就是要通过提高电大教师的专业素养来提高电大远程教育的教学质量,进而为高效课堂的顺利实现做出相应的贡献。

  • 老挝留学生汉语课堂学习兴趣弱化成因分析

    作者:杨勋; 钱明 刊期:2017年第09期

    通过学生个体学习和教师教学行为两个层面,分析造成老挝留学生汉语课堂学习兴趣弱化的成因。

  • 艺术中职学校语文课堂新词新语运用研究

    作者:王春燕 刊期:2017年第09期

    随着国家对艺术教育的大力支持与投入,艺术类中职学校的发展进入了前所未有的鼎盛时期。可令人遗憾的是,作为培养专业技术人才必不可少的文化基础课,尤其是语文这样的重要基础科目,却面临着夹缝中生存的尴尬局面。学生生源素质较差、学习目的不明确、重艺轻文等原因导致语文课堂效率极其低下。但是在互联网信息大爆炸的时代,中学生对新鲜事物是...

  • 高职日语专业学生的跨文化素养养成实践研究

    作者:林银花 刊期:2017年第09期

    对高职日语专业学生来说,语言学习时间短暂,课程集中,语言知识难度系数较大,如何使该专业的学生既能够具备较强的外语语言应用能力,又能够具备跨文化素养,在异国文化交流中接纳和尊重文化差异、与对方国家的人交流顺畅,作为专任教师可以说是担负着“语言”“文化”两方面的双重教学责任。由此,从课堂教学中的文化渗透,日语社团活动中的文化体验,...

  • 高职大学生心理健康及体育教学的优化

    作者:谢峰 刊期:2017年第09期

    高职院校是培养技能型、应用型人才的基地,心理健康是高职大学生成长成才的重要条件。在高职教育体系中,充分发挥体育教学工作对大学生心理健康的引导作用十分重要。为了促进大学生心理健康发展,高职院校应深入研究学生,了解学生的心理需求,在教学目标的基础上,创新教学模式,改革教学内容,从而使体育教学事半功倍。在细致分析当前高职大学生心理...

  • 基于地方特色的应用电子技术专业中高职衔接课程体系建设研究——以泸州职业技术学院为例

    作者:邱富军 刊期:2017年第09期

    中高职衔接课程体系是中高职衔接的重要节点,课程衔接的有效性不仅取决于衔接内容,还取决于衔接实施的质量。地方高职院校因地域经济特点和自身平台与先进地区职业院校的差异,不能照搬其研究模式,需基于院校地方特色,根据自身情况优化完善课程衔接内容和保障措施,以确保课程体系衔接的有效性。

  • 中高职衔接服装结构设计课程与教学中的“三基”融合

    作者:赵永红 刊期:2017年第09期

    服装结构设计是中高职衔接中的核心课程,有效地融合“三基”(“基于工作过程”的信息化微课资源、“基于学生兴趣”的信息化学习环境、“基于职业安全”的信息化资源案例),可以让课堂成为学生发展的空间,促进和提升学生职业能力和学习能力。

  • 创新教法,让实训教学在新课改中开花结果

    作者:王桂林 刊期:2017年第09期

    《服装制作工艺》是服装专业学生联系专业课和基础课的桥梁,同时它又是一门工具课程。怎样使“枯燥”的实训课“鲜活”起来呢?通过这些年的专业课教学,针对职业高中学生的实际情况,认为专业理论课教学应以实训教学为切入点,从抓特点、创情境、巧点拨、拆旧翻新等几方面培养学生的兴趣,激发学生的求知欲,让学生在实践过程中感觉到学习理论知识很...

  • 应用TRIZ理论提高高职光伏专业学生创新能力的实践与探索

    作者:方晓敏 刊期:2017年第09期

  • 融合CDIO理论的机械设计实验教学多元化模式探索

    作者:崔冰艳; 陈丽文; 冯立艳; 张雪雁; 蔡玉强 刊期:2017年第09期

    针对大学机械设计课程实验教学过程中存在的实验技能教学和创新能力培养较弱的问题,将CDIO工程教育理论中工业产品的构思—设计—产品理念融入机械设计的实验教学中,提出多元化的实验教学模式,从机械机构基础实验的构思与实践出发,引申到综合实验的融合,升华到虚拟实验的创新,提升到课程设计实验的运行,体现到机构创意的设计,运作到科研项目的实...

  • 铅酸蓄电池的充、放电过程的研究与分析

    作者:李文萱; 赵新华; 冯巧红 刊期:2017年第09期

    分别从铅蓄电池的充电和放电过程出发,分析了蓄电池充电过程和放电过程的正极、负极的化学物理变化。对电池高效快速充电方法进行了原理性分析。

  • 唐宋诗词中月亮意象的文化意蕴研究

    作者:丁蕾 刊期:2017年第09期

    中国文学中有大量描写月亮的诗歌和散文,几千年来,月亮一直是文人倾注感情的一种常用意象,人们将内心的思想感情融入月亮之中,使感情和月亮相互辉映。不同的文人借助月亮表现的思想感情也有所不同,因此月亮表现的意蕴也因具体的古诗词而异。在唐诗宋词中,月亮的意蕴有悲惨、凄凉、永恒、美好、纯洁、自由、优美以及悲欢离合等,结合一些具体的唐...

  • 浅谈哥白尼学说的要点及其学说的意义

    作者:赵文慧 刊期:2017年第09期

    哥白尼,文艺复兴时期的天文学家、数学家,此外他还是神父,也是教会法博士。在哥白尼之前,教会统治着欧洲的文化认知和科学知识。在哥白尼提出“日心说”之前,“地心说”是普遍被教会与人民所认可的。哥白尼提出的“日心说”不仅挑战了教会的权威,而且改变了当时人类对地球和自然的认识,也改变了人类认识宇宙的观念。

  • 论艺术审美特征在钢琴教育中的体现

    作者:孙丁叮 刊期:2017年第09期

    近些年来,伴随着人们生活水平的快速提升,钢琴教育在现代生活中的应用越来越广泛。但是目前,我国的钢琴教育普遍存在一个问题,即大部分钢琴教师都过于重视技巧方面的教学,而忽视了钢琴的艺术审美,这在很大程度上影响了学生钢琴水平的整体提升,因此,该问题已经引起了社会各界的密切关注,越来越多的教育学者开始投入到相关的课题研究中,主要针对艺...