现代职业教育杂志 省级期刊

《天工》征稿启事

刊期：2016年第30期

高职教师教学胜任力模型探究

作者：朱赛萍 刊期：2016年第30期

通过文献法和行为事件访谈法探讨高职教师教学胜任力各项特征,构建以知识结构、教学能力、师德素养、人格特质为代表的四维度教学胜任力模型。该模型可以应用于人力资源管理部门师资招聘与选拔、培训与管理,并为高职院校教师自我发展提供参考。

培训项目设计方法分析

作者：柯慧 刊期：2016年第30期

培训作为一个系统的过程,要从培训需求分析出发确定培训目标,进而进行培训项目设计。主要从培训的课程设计、师资甄选、资料开发、培训方式及方法四个关键方面进行了详细阐述,在规范培训管理工作流程的同时,也希望能对其他企事业单位的培训机构有一定借鉴作用。

基于职业能力培养的信息类专业人才培养探索与实践

作者：俞立峰; 杜焕强 刊期：2016年第30期

加大高职学生职业能力培养力度,提高高职学生的技术应用能力和职业素养,是实现高等职业教育人才培养模式深度改革的重要途径,通过课题研究和分析,反思高职信息类专业人才培养的现状,指出改革信息类专业人才培养的重要性和必要性,并对当前高职信息类专业人才培养模式进行了探讨和实践,以期在高职信息类专业职业能力培养的研究中得到一定的启示。

机械工程实训室建设与研究

作者：刘艳敏; 刘雅俊 刊期：2016年第30期

我国高职高专院校人才培养的新模式着重实践教学,为了使高职高专毕业的优秀人才更加适应社会实践能力的要求,对于实践的教育倾向必须立于工业发展的前端。因此,高校必须改革教育理念,将传统的课程体系与实践相结合,构建理论与实践相结合的教、学、做一体化的实践教学体系。机械工程实训室的建设必须要进行改革和优化,提升学生的动手实践能力,使...

性别比例失衡的医专学生自我控制对诚信考试的影响

作者：龚绍臣 刊期：2016年第30期

诚信,历久弥新,历来被教育者所重视。医专学校普遍存在男女性别比例失衡的现象,学生的自我控制和诚信考试也因此面临挑战。通过分析医专学生自我控制和诚信考试现状,探讨二者关系,寻找提升自我控制进而促进诚信考试的教育方法和途径,使学生树立诚信的观念,提升意识形态教育。

基于多元需求的高职电子信息专业公共英语教材趋向分析——以《新理念职业英语》为例

作者：贾春环; 孟凡飞; 张文娴 刊期：2016年第30期

以《新理念职业英语》为例,剖析了高职电子信息专业公共英语教材的新趋向,主要包括:定位明确,功能多元,主线架构合理,这些有利于多种教学方法的展开,有助于学生从“校园人”到“职场人”角色的顺利过渡。

向应用技术型高校转型中“双师双能型”英语教师队伍的现状及培养模式研究

作者：靳翠华 刊期：2016年第30期

教学有法,教无定法,贵在得法。百年大计教育为本,教育是国之根本,关乎国家的未来。时代要求教育者应该培养出适应新时展的新型人才。教师的教学观念需要创新,需要转变。特别是课程改革后,对应用技术型高校的教学提出了新的要求,这需要教师转变观念,实行全方位的改革。在应用技术型高校英语教学中必须进行创新教学才能培养学生的英语兴趣和习惯。...

基于初中起点本科层次农村小学教师公费定向生培养的辅导员团队建设探究——以湖南第一师范学院为例

作者：刘洁 刊期：2016年第30期

以初中起点本科层次农村小学教师公费定向生为研究对象,以创新初中起点本科层次农村小学教师公费定向生管理、服务方式为研究内容,以辅导员个人的专业背景和工作专长为团队优势,进行辅导员团队建设的探究。

高职教师主观幸福感增进策略的研究

作者：杨威 刊期：2016年第30期

通过对北京市高职院校500名高等职业学校教师进行调查,了解到北京市高职教师的主观幸福感整体上良好,但不同性别、年龄、学历、职称及婚姻状况的高职教师在主观幸福感上有差异,职称越高,主观幸福感越强。根据影响高职教师主观幸福感的主要因素,提出相应的增进策略。

农村特岗教师人际关系与孤独感之相关研究

作者：肖曼曼; 白世国 刊期：2016年第30期

研究了农村特岗教师人际关系和孤独感之间的关系。采用人际关系综合诊断量表与UCLA孤独感量表对78名农村特岗教师进行调查。结果:农村特岗教师在人际关系与孤独感上呈显著相关;在人际关系困扰的各维度上均与孤独感之间存在正相关;在一定程度上孤独感的高低因人际关系困扰的不同而不同。结论:农村特岗教师孤独感水平的高低直接受制于人际关系困扰...

中学体育教师职业知识、技能、能力需求现状与培养对策研究

作者：迟小鹏 刊期：2016年第30期

通过问卷调查,对中学和高校体育教师以及相关领导专家进行访谈调查,了解高校体育教育专业的培养方案及学生知识、技能和能力现状。旨在针对中学体育教师职业知识、技能、能力需求现状的调查结果,对高校体育院系培养方案存在的问题提出可操作性改善建议,使高校重视培养学生的发展能力、加强高校与中学的交流、建立联合培养机制、进一步建立系统有...

当工科大学生素质因素对理想信念的影响分析

作者：汪雪琴 刊期：2016年第30期

通过对全国10个省市自治区1385位在校理工科大学生的问卷调查显示:当代大学生的理想信念状况总体上健康开放、积极向上,但在理想信念的形成过程中必然要受到各种强弱不同干扰的影响。从理工科大学生的基本素质出发,从知识、能力以及品格三个方面进行考察,找出其对理想信念的形成和巩固所产生的影响力,为因材施教提供依据。

高职毕业生心理健康教育对策与模式探索

作者：陈娜 刊期：2016年第30期

激烈的就业竞争给高职院校的毕业生造成了巨大的心理压力,问卷调查显示毕业生需要畅通的渠道来调适心理困惑,当前高职院校毕业生心理健康教育模式已经不太适合毕业生的需求,通过提出构建完善心理健康教育网络平台、建立五级心理工作队伍、完善毕业生心理档案、提升心理健康教育工作者的能力等方式探索适合高职毕业生心理健康教育的新模式。

五年制高职学生廉洁教育问卷调查分析

作者：刘钊; 徐晓琳 刊期：2016年第30期

通过对江苏省连云港中医药高等职业技术学校高职药学类和护理专业学生开展问卷调研,对五年制高职学生廉洁教育意识的现状,廉洁教育的必要性、方法及内容进行了了解,并结合学校实际情况提出了开展学生廉洁教育的具体建议。