现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 产、学、研、训一体化实训基地运行模式实践研究

    作者:吴亚芹; 张颖 刊期:2016年第26期

    进行中职实训基地产、学、研、训一体化研究,就是要充分利用中职实训基地资源,使实训基地充分运转起来。通过调整组织结构,以项目为载体,建立生产体系、教学体系、科研体系和培训体系,各个体系之间相互融合,互相促进,形成以组织机构为载体,以“学”为核心、“训”为拓展(支点)、“研”为引领(触角),“产”为动力(两翼)的实训基地运行模式,...

  • 职业教育培训工作的现状及发展思路——以山西省五寨县为例

    作者:秦建勋 刊期:2016年第26期

    职业技能培训是职业学校的重要工作之一。农民培训是实现城乡一体化、缩小收入差距的引擎。以五寨县职业中学农民培训为例,总结了农民职业技能培训的经验,并提出了促进农民职业技能培训的对策建议。

  • 技工教育数学课程一体化教学改革

    作者:刘金娜 刊期:2016年第26期

    针对目前我国技工教育数学课程现状,阐述数学课程一体化教学改革的意义,从课程目标、课程内容、课程实践过程和课程评价等方面,结合实际教学案例,阐述数学课程一体化教学的改革实践。

  • 信息技术时代的职业教育教学创新

    作者:黄亚飞 刊期:2016年第26期

    随着信息技术时代的到来,网络信息教育逐渐兴起。在职业教育领域,网络信息具有巨大的应用空间和价值。很多职业学校都尝试引入网络信息教育手段和方式,推进职业教育的深入发展。不可否认,网络信息教育在职业教育领域的应用带来了新的发展平台和机遇。但是很多职业学校在互联网环境下教育教学理念、模式以及手段存在诸多问题,并不能将网络信息教...

  • 农民职业技能培训现状及对策研究分析

    作者:颜静 刊期:2016年第26期

    农民职业技能培训是提高全体农民劳动力素质、优化劳动力市场人力资源配置的重要手段,各乡镇府地方都积极组织了形式多样的农民职业技能培训。当前的农民职业技能培训面临农民学习积极性不高、培训模式落后的问题,必须多元培训内容,因人制宜教学;完善培训体系,满足不同培训者学习需要;灵活设置培训地点,方便全体农民参与学习。

  • 中职学校德育课考试考核方法的改革与探索

    作者:郝帅 刊期:2016年第26期

    中等职业学校的培养目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产服务一线工作的高素质劳动者和技能型的人才。随着职业教育改革的进行,人才培养目标逐渐从注重技能的培养到注重学生的思想品德和职业道德教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:构建大中小学有效衔...

  • 中职学校精细化德育的探索与实践

    作者:刘永良 刊期:2016年第26期

    围绕“做最好的自己”的校训,坚持“人人想成才,人人能成才”理念,实施“尊重的教育”,注重养成教育;创新德育工作机制,从大处着眼、细节着手,通过精细化德育模式,把德育做细,把细事做精。班主任职级制、专业部二级管理、学生自主管理、学生特色社团、礼仪教育等特色德育已成为我校德育工作的几大亮点。

  • 浅谈中职学校德育课教学与德育工作的双向结合

    作者:徐洁 刊期:2016年第26期

    中职学校每年为特色社会主义现代化建设输送了大量的劳动者和技能人才,学校的德育课教学更是肩负着培养高素质建设者和接班人的重任,是学校德育工作的重要阵地,也是学生完成思想道德教育的主要途径。通过分析中职学校学生思想道德状况,提出将中职学校德育课教学与工作的有机结合以及强化德育工作的对策,旨在为中职学校德育教学工作者提供一些新...

  • 中等卫生专业学校学生德育教育的实践探究

    作者:张少华 刊期:2016年第26期

    为探究当前中职类学生的德育教育现状,为今后中职类学校进行德育教育提供理论基础,研究更加有效的德育教育方法,为学校培养高学历、高素质,德、智、体、美、劳全面发展的中职类学生探寻切实可行的方法。通过数据分析法:收集有关能体现学生道德素质的数据,进行对比法分析,对德育教育质量做出评价。对2014级新生入学后进行为期一年的德育教育(包...

  • 基于地理教学中渗透环境教育的实践研究

    作者:邱延鹏 刊期:2016年第26期

    对于人类的生存和发展来说,环境作为物质基础不可忽视。我国一直在倡导节约型、可持续发展的和谐社会,这就对人们的人生观、世界观、价值观提出了变革需求,显然环境教育的渗透就是实现变革的最好途径。在学校中开展环境教育成了全球性的共识,地理教育凭借自身的特点和优势,成为环境教育工作渗透的重要推手。

  • 基于任务驱动教学法的“五导”策略研究——以一堂数控编程实训课为例

    作者:任典跃 刊期:2016年第26期

    以一堂数控编程实训课为例,对任务驱动教学中的引导策略尝试进行研究,提出导视、导思、导探、导练、导评的“五导”策略,从而实现任务驱动教学法的灵活开展,真正体现探究学习、协作学习、自主学习的教学理念。

  • 基于浦江地方特色的中职电子商务专业选择性课程构建和实施

    作者:潘巧兰 刊期:2016年第26期

    随着信息时代的来临,“互联网+”的日渐深入,电子商务逐渐成为浦江县的主导产业之一,成为提升传统产业产值的重要途径。对于电子商务专业教学和专业人才的培养,既要注重知识面的“广”,又要有重点地兼顾“专”,结合地方特色和学校办学条件进行教学体系的构建和实施显得非常重要。

  • 农林类专业课程教学结合技能竞赛的有效教学策略——以蔬菜嫁接技能竞赛为例

    作者:董春燕; 叶秀妹 刊期:2016年第26期

    以农林类技能竞赛的项目(蔬菜嫁接)为例,根据“以赛促教”的思想探究新的教学模式,以及其在中职课程教学的开展意义、具体措施、实践成效等方面进行探索与尝试,探析技能竞赛与专业课程教学的良性互动,以期提高教学质量。

  • 浅谈中职生职业生涯规划能力的培养

    作者:李淑芳 刊期:2016年第26期

    中职生受年龄、知识等方面的影响,职业生涯规划能力相对薄弱。从认识自我、合理定位、职业目标三个方面论述了如何对中职生进行职业生涯规划能力的培养。

  • 以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

    作者:彭桂莲 刊期:2016年第26期

    针对以就业为导向的中职计算机教学模式展开了较为深入的研究,同时结合就业导向对中职计算机课程教学的重要性与自身经验总结出了几点可行性较高的教学措施,其中包括将教学目标贴近就业导向、构建专业素质较强的师资团队、优化校企合作,落实工学结合以及进一步优化课程设置,增强课程教学内容的针对性等,以期能够对我国中职计算机教学水平的进一...