现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 幼儿园男性化教育缺失的现状调查与成因分析——以湖南省为例

    作者:康素洁; 刘东航 刊期:2016年第23期

    研究采用问卷调查和个案访谈等方法对湖南省的长沙、衡阳、郴州等9个地市幼儿园男性化教育缺失的现状进行了调查,对其成因进行了描述性分析。通过调查研究发现,幼儿园男性化教育缺失已成为一个不争的事实,其成因比较复杂,与社会传统观念的束缚、男幼师生存状态欠佳等密切相关。纠正社会偏见、关注男幼师的生存状态,采取有效措施改变幼儿园男性化...

  • 中职语文教学应为培养实用型人才服务

    作者:王雪松 刊期:2016年第23期

    随着社会主义市场经济的不断发展,社会及用人单位对中职学校培养输送的人才提出了更高要求,中职语文教学必须随之改革,改革教学内容及教学方法,增强中职语文教学的实用性与时效性,充分实现中职语文教学"培养实用型人才"的育人功能,为社会输送实用型高素质劳动者,达到职业语文教学为培养实用型人才服务的目的。

  • 《卫校护生(社区护理)》课程中渗透护理职业安全教育的探究

    作者:文晖 刊期:2016年第23期

    通过对护生职业安全调查,发现除了要提高学生的专业操作水平,避免自身的操作失误带来的医疗伤害之外,还需要让学生掌握护理的基本职业技能,提升服务质量的同时保障自身安全。通过对护理专业素质中的"职业防护能力"展开探讨,对教学过程中的护理专业职业安全教育问题进行深入探究。

  • 以沂蒙精神教育活动常态化促进中职生社会主义核心价值观的培育

    作者:成超 刊期:2016年第23期

    中职生是培育与践行社会主义核心价值观的重要群体。以沂蒙精神教育活动活动常态化为载体,推进中职生社会主义核心价值观的培育与践行对中职生的人文教育具有重要意义。以沂蒙精神教育活动常态化对中职生社会主义核心价值观培育有着积极作用和实效性。

  • 营销理念之服务意识渗透于中职营销课堂教学的研究

    作者:朱志华 刊期:2016年第23期

    营销理念中的个性化营销、创新营销、整合营销理念,其实完全可以运用到课堂教学中。好的营销理念就是好的教学理念,当师生将二者融为一体时,也许将进入一种开放的、多元的、具有无限包容性的学习新时空中。

  • 民族地区中职民族服装与服饰专业课程建设实践

    作者:汪薇 刊期:2016年第23期

    基于广西少数民族地区对服装人才的需求,针对民族服装服饰专业展开基于"产训融合"模式下的课程建设研究,这将对区域民族文化和服饰技艺保护和传承起到保护和传承的作用。

  • 校校“试水”共探现代职教体系建设之路——以海门中专与南京信息工程大学“3+4”试点项目为例

    作者:茅一娟 刊期:2016年第23期

    中职、本科教育原本属于不同的教育体系,江苏省现代职教体系建设实现了两者优质高效的分段衔接。海门中专与南京信息工程大学开展了中职与普通本科"3+4"分段培养试点项目的实践研究,这对推动全省现代职业教育体系建设、促进中高职的内涵式衔接、研究当今形势下职业教育的新发展具有积极的现实意义。

  • 中职德育课程提升学生职业行为习惯的实践研究

    作者:鄢仁楷 刊期:2016年第23期

    随着中职毕业生人数的逐渐增多,学生想要在激烈的职业竞争中获得一席之地,就必须要做好充分准备,提升职业竞争力。德育课程作为中职教育有机组成部分之一,在学生职业行为习惯养成教育中占有重要地位,教师要做到三点:课堂教学,职业意识教育;合作学习,学会沟通交流;德育实践,提升职业技能。

  • 中职校教师企业实践校级制度建设探析——以上海医药学校为案例

    作者:汪杰宇; 曹运华; 汪婷婷 刊期:2016年第23期

    中等职业学校教师参加企业实践是职业院校教师素质提高计划的重要内容,是提升教师专业素质、优化教师队伍结构的重要手段。通过对现阶段已出台的政策法规与实施现状进行研究分析,推进职业院校教师企业实践校级制度改革,完善中职校教师企业实践校级制度建设。

  • 浅谈如何提高技工院校质量管理学科教学质量

    作者:黄小超 刊期:2016年第23期

    质量管理作为技工院校学生素质拓展的重要组成学科,教学质量直接影响着学生综合素质的提升。就目前技工院校教育与市场需求匹配问题入手,浅谈如何提高技工院校质量管理学科教学质量。

  • 浅谈如何实现中职学生家庭教育与学校教育的有机接轨

    作者:李建东 刊期:2016年第23期

    在全面贯彻素质教育方针的过程中,家庭教育是基础,学校教育是核心,只有"家校"形成有机合力,才能促进学生身心健康发展。在中职学校教育工作中,很多学生并没有接受良好的家庭教育,导致学校教育工作难以有效开展。从家庭教育与学校教育的有机结合这一角度出发,尝试对"家校"教育的有机接轨提出几点意见。

  • 浅谈中职英语教学方法的革新

    作者:薛鹏飞 刊期:2016年第23期

    随着当今世界全球化的日益加快,英语作为世界各国相互沟通的公共语言,对于即将走向工作岗位的中职学生来说,是增强其职业素养和岗位竞争优势的重要砝码。从中职英语当前的教学现状展开分析,并且就如何改革中职英语教学方法进行了重点探讨,以期为其他的中职英语教育工作者提供一定的借鉴和指导。

  • 形成性评价在中职英语教学中的应用探讨

    作者:刘铭 刊期:2016年第23期

    目前,在中职英语教学评价过程中,由于受到过多传统的应试教育理念的影响,评价模式和水平往往容易与英语测评、考试概念混为一谈,而且成绩占有很大的比例,而缺乏对学生在英语学习过程中学习态度、学习体验和情感以及综合能力的关注和重视。

  • 中职学校数字化校园建设探析

    作者:韩明刚 刊期:2016年第23期

    根据《国家职业教育中长期改革和发展纲要(2010-2020年)》的要求,数字化校园的建设已经成为目前教育改革发展的方向,是当今时代学校发展和校园建设的重要组成部分,其主要目的就是为了提高教育教学质量和效率,实现资源共享,提升职业教育的生命活力。中职学校学生年龄偏小,文化基础比较薄弱,学习意识不强。采用传统课堂模式,已经不能适应新时代...

  • 浅析应收账款的舞弊表现与审计对策

    作者:梁漫霞 刊期:2016年第23期

    应收账款作为企业进行资金管理的重要组成部分,直接影响着企业资金的周转和经济效益。可是,由于应收账款在核算的过程中具有灵活度强、舞弊的隐秘性高的特征,已经成为企业进行舞弊的重点高发区,也成了企业制造虚假利润的温床。由此,注册会计师和审计人员在进行企业审计的过程中,应当把应收账款列为审计的重点内容。