现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：任永辉 刊期：2016年第21期
建设类高职院要用鲁班精神引领校园精神文化建设,激发学生的使命感,培养学生的自豪感,使之成为德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。
作者：罗维贵; 陆江玉; 潘美尼; 黄表华; 覃春艳; 李毅谦; 潘兴寿; 许建国 刊期：2016年第21期
目的：按照课题设计,通过思维培训和实践训练,重点探讨分析医学生临床操作技能思维培训结果,发现其问题,分析其规律。方法：分析2014年2月和2016年8月就读的300名临床医学专业的学生,随机抽取非培训组学生150名（对照组）,该组医学生采用传统的医学临床施教方式,培训组学生150名（观察组）,记录统计两组医学生对临床思维能力培训的认知情况。结...
作者：伍文; 姬栋宇 刊期：2016年第21期
针对中高职教育层次的区别,探讨了中高职建筑工程技术专业人才培养目标定位,紧紧围绕人才培养与就业岗位两方面问题,得到了从中职到高职教育实施过程中不能简单地将两者进行叠加的结论,提出了满足当前建筑业转型升级需要的人才培养规格和培养目标。
作者：陈霞 刊期：2016年第21期
近年来,我国在职业教育方面投入了大量的资金和精力,有力地提升了职业学校的教学质量和教学效益。随着我国职业教育事业的快速发展,校企文化融合的趋势越发明显,基于校企文化融合下的中职学校项目组建设工作已成为当前的热点问题之一。以江阴市商业中等专业学校电子商务专业组为例,探讨基于校企文化融合下的中职学校项目组建设存在的问题,并提出...
作者：王丽丽 刊期：2016年第21期
品牌课程的建设是国家示范校承担的重要任务之一,广西北海市中等职业技术学校在建设贝雕品牌课程的过程中,精准定位,大胆尝试,抢抓机遇,规范管理,使贝雕品牌课程在教学教改与建设、课程体系、特色教材上都取得了一定的成效。现将一些建设经验分享以发挥示范作用。
作者：万先梅 刊期：2016年第21期
旅游纪念品的设计和销售作为旅游业的高附加值产业链中的一个重要环节,引起了越来越多国家的重视。旅游购物已经成为人们的一个习惯,纪念品的销售潜力巨大。从旅游纪念品设计、设计的传承和表现等方面进行阐述,并对利用动漫来展示旅游信息和旅游纪念品等问题提出了自己的看法,希望利用手机等移动设备把设计的优秀旅游产品和资源传播出去,流传下...
作者：姚传健 刊期：2016年第21期
“五字教育”又称“孝宽诚责毅”教育,首提于正德职业技术学院,是该校德育模式的创新。研究发现此模式的本质是尝试对大学生行为伦理裂痕进行修复。该校多年来的实践表明,这一修复模式取得了显著的成效。为了梳理这一经验,促进高校德育水平提高,对此进行了调查。
作者：贾暄; 徐宇晨; 卢怡昕; 翟佳妮 刊期：2016年第21期
绝大多数农村幼儿园位置比较偏僻,信息闭塞,无法及时了解和把握前沿教育的发展变化。幼师的专业思想仅仅停留在对幼儿的照看上,对于园本课程的概念半知半解。据调查,有部分农村幼儿教师在对待园本课程发展缺乏主动关注的意识现象,而且教出来的学生日后发展也比不上有前沿思想的老师。一方面说明幼儿园启蒙教育的重要性,另一侧面更是表现了一个幼...
作者：苏紫红 刊期：2016年第21期
在音乐教学中以自主学习理论为指导,以音乐审美体验为核心,以“开发心理潜能、提高学习效能”为主要目的,结合高职高专教育专业的实践性特点,采用体验式学习方法,构建音乐“体验-探究-创新”的教学模式来进行课堂指导。最后佐以教学课例,进行分析、验证。
作者：陈元红 刊期：2016年第21期
为了解高职学生英语学习现状,改进英语教学,对云南林业职业技术学院2015级学生进行了抽样调查。结果显示,学生英语基础普遍偏低,学习能力差距大,学习兴趣不浓,学习目的功利化,缺乏学习主动性和正确的学习方法。为改变这一现状,提高英语教学质量,提出了相应的对策和措施。
作者：王婵; 朱红岩; 于胜男 刊期：2016年第21期
黑河学院历经黑河师范专科学校、齐齐哈尔大学黑河分校等发展阶段,2004年晋升为本科院校,2006年纳入省属院校,学校以培养应用型人才为目标。谈及高校新闻教育面临的问题时,许多学者将目光关注在教育观念落后、教学设备缺乏、教材课件陈旧、课程设置不合理、社会适应性差等方面。笔者以为,排除资金节流的现实情况,以上归纳起来几乎都是因师资问题...
作者：刘振栋; 罗群 刊期：2016年第21期
自2001年以来,我国就有一些高职高专院校试行导师制教学改革,许多院校（高职高专）也将导师制纳入了学校教学改革计划,但是到目前为止,真正付诸实践的数量甚少。针对此现状,进行分析论述,对影响高职院校实施“导师制”人才培养模式的若干因素进行探讨,并提出解决的思路与方法。
作者：赵振国; 锡林 刊期：2016年第21期
现代学徒制是一种新型的校企合作模式,是一种加强实践教学的人才培养模式。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范,是对劳动者适应社会工作能力的一种综合反映。从分析现代学徒制的特点着手,对学生职业素养的内涵进行阐述,结合现代学徒制模式下的高职学生职业素养面临的问题,探讨培育高职生基本职业素养的途径。
作者：曾翔 刊期：2016年第21期
考核评价方案是高校教学改革的重要内容,考核评价应该坚持借鉴和创新相结合,以学生为本,通过借助网络教学平台,着眼于学生整体综合素质的提高。与之相适应的学生考核评价改革也应该向着综合发展性方向不断完善。
作者：颜伟霞; 何云; 刘利欣 刊期：2016年第21期
通过对高等数学教学中出现的问题进行分析,针对性地提出了改进高等数学教学的办法和对策。希望将高数和专业课有机结合,改进教学方法,提高学生学习高数的兴趣。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊