现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 高职院校学生职业素养养成教育模式创新与实践探索——以杭州职业技术学院为例

    作者:汪吾金 刊期:2016年第19期

    高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技能人才,教育过程中既要注重培养学生的职业技能,又要有效促进学生职业素养的形成。职业素养需要养成而不可能教成,因此高职院校迫切需要一个科学高效的职业素养养成教育模式,以适应加快发展的形势。杭州职业技术学院融体善本的设计思路、架梯分层的路径建设、研...

  • 欠发达地区高职院校社会服务的创新与实践——以阳江职业技术学院为例

    作者:刘和平; 陈兴汉; 陈铭中; 余铭; 司圆圆; 陈勇 刊期:2016年第19期

    虽然位于广东西部欠发达地区,但阳江职业技术学院食品与环境工程系充分发挥与地方产业结合紧密的优势,经过不断探索和认真分析,创新性地提出了欠发达地区高职院校社会服务能力建设模式,即"七个一"工程:培养一个博士、带领一个专业、打造一个团队、对接一个人才工程、联系一个政府部门、联合一个龙头企业、服务一个特色产业。经过几年的实践检...

  • 虚拟现实技术在体育赛事转播中的应用研究

    作者:谷悦; 吴祐昕 刊期:2016年第19期

    在计算机技术飞速发展的当代,计算机性能不断提高,在软、硬件优化发展的支持下,虚拟现实技术开始在军事、经济、生活等领域走进人们的视野。对虚拟现实在体育赛事中的运用进行了理论的梳理,并提出设计构想,肯定了虚拟现实技术在传播中的应用价值,为以后的延伸设计铺垫了道路。

  • 职业教育改革与产业转型升级:互动关系与协同策略

    作者:刘欢 刊期:2016年第19期

    随着我国经济的快速发展,推动产业的升级与转型成为市场经济发展的必然趋势,同时也是我国经济发展中一个非常重要的战略目标,产业升级与转型不仅是经济体制内的变革,同时也是社会体制内的变革,在推进产业升级与转型的过程中必然会导致我国社会结构的变化以及就业环境的变化。职业教育是市场经济发展过程中将经济发展与教育体系进行联系的重要环...

  • 食品专业职业道德教育的现状研究

    作者:袁丽 刊期:2016年第19期

    食品专业职业道德教育虽然一直都有开展,然而在具体的效果方面值得深思。分析了食品专业职业道德教育的现状,并针对性地提出了几点思考,希望能帮助食品专业学生顺利走上工作岗位,打好职业道德基础,

  • 扬州物联网产业发展现状及对策研究

    作者:薛亚平; 李建荣 刊期:2016年第19期

    物联网产业是未来信息产业领域竞争的制高点和产业升级的核心驱动力,新一轮信息技术革命和产业革命正在世界范围内开始引发。主要分析了扬州物联网产业发展的现状和瓶颈,从加强政策引导、寻求目标市场、突破关键技术以及创新集群培育等四个方面,提出了扬州物联网产业发展路径的相关对策和建议。

  • 论“对接需求”在高职教育改革历程中的探索与实践

    作者:王建华 刊期:2016年第19期

    高职教育作为一种特色的教育类型,培养的人才能否对接社会需求是体现高职教育特色和价值的关键,教学内容和教学方能否对接学生需求是实现高职教育目标的关键。立足如何实现这两点"对接"分析了高职教育改革中的难点及对策。

  • 高职院校大学生创业意愿的制约与激励

    作者:高士杰; 罗竹青; 刘玲 刊期:2016年第19期

    高职院校肩负着培养社会急需的技术技能型人才的使命,创业教育是高职院校教育教学的重要内容,基于对淮安高教园区高职院校应届毕业生的调查,分析影响高职大学生创业的制约因素,提出有效的激励措施。

  • 中外高校创新创业教育发展比较及启示

    作者:王叶丁 刊期:2016年第19期

    对国外高校创新创业教育的发展现状进行了描述与概括,通过对比分析阐述了国内高校创新创业教育目前普遍存在的问题,最后归纳出树立现代教育教学理念、创新创业教育与专业教育深度融合、加强师资队伍建设与同步推进教材建设等启示。

  • 河北民办高校艺术设计毕业创作实践与就业对接“一站式”教学模式的构建

    作者:陈旺 刊期:2016年第19期

    立足于科学化构建河北民办高校艺术设计毕业环节与就业对接"一站式"教学实践,融"教、学、做"为一体,以加强毕业设计与就业环节中的毕业实习、毕业设计、毕业成果展示的分析为切入点,使实践教学模式、学生创作技能、社会职场需求达到"一站式"教学目的。探索毕业实践环节中与就业对接的"一站式"教学模式改革,加强高校文化与企业精神文化的...

  • 高职院校大学生职业道德和职业精神实践教学模式研究

    作者:石红英 刊期:2016年第19期

    要实现中华民族的伟大复兴,就需要加快培养高素质技术技能人才。这样的人才不仅要提高职业技能,更要培养良好的职业道德和职业精神,将职业技能和职业道德与职业精神高度融合。高职院校需要更新教育理念,探索职业道德和职业精神"大实践"和"小实践"结合的常态化、长效化培养机制,提高高职院校大学生职业道德和职业精神培养的实效性。

  • 医卫类高职学生积极心理品质的调查与分析

    作者:邓湘穗; 黄秋平 刊期:2016年第19期

    为了解医卫职业发展所需的积极心理品质及医卫类高职学生积极心理品质发展的状况,使用《当代医卫类大学生积极品质重要性评价表》对20名医卫行业专家及386名医卫类高职学生进行了调查,发现:高职学生认为积极心理品质的6个维度的重要性由高到低分别为:情感、人际、公正、认知、超越与节制。专家认为在职业发展中积极品质的6个维度的重要性由高...

  • “项目化”教改下新建本科会计专业教师教学能力提升探析

    作者:李吉 刊期:2016年第19期

    项目化教学在当前应用型人才培养中越来越受到重视,新建地方会计本科"项目化"教改中的专业教师大都是近年来毕业的青年教师,针对服务教学的实际需要,新建本科会计专业在"项目化"教改下应通过激发专业教师主动学习、加强教学团队建设、开展教学反思、参加职业技能大赛等途径提高专业教师教学能力。

  • 基于“123·百千万”工程推进高职人才培养“石化模式”的创新与实践

    作者:刘雅芳; 周兴中; 吴海霞 刊期:2016年第19期

    针对学生生源结构的变化,兰州石化职业技术学院着力打造了基于"123·百千万"工程推进高职人才培养的"石化模式",该模式解决了以下问题:与毕业生顶岗实习结合,实现了高职人才培养过程的"双向延伸",保证了教育过程全覆盖、全方位、全员化;创造性提出与实践"123·百千万"提升工程,解决了单独招生背景下差异化生源的素质提升问题;形成了中高...

  • 现代职教体系建设中技术技能人才多元成长路径认识

    作者:石兰萍 刊期:2016年第19期

    结合职教体系层次结构,以区域为例提出增设、调整相关的专业预判;分析现代职教体系中的培养模式,明确七种培养模式;系统分析现代职教体系的多元成长路径,归纳了十一种发展路径。