摘要：建设'学习型班级'已成为当代学校教育改革责无旁贷的新使命,把班级建设成学习型组织更有利于实现教育教学目标,有利于实现人们所期许的以陶冶人的生命为职分的教育价值.建设'学习型班级',必须准确把握其内涵,在班级目标、个人规划、组织文化、人际关系和骨干队伍等方面制定发展策略,才能完成学习个体由'他律'到'自律'再到'自觉'发展,最终实现建设'学习型班级'的价值目标.

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