首页 期刊 现代特殊教育 发挥家长作用,培养特殊学生语文素养 【正文】

发挥家长作用,培养特殊学生语文素养

作者:孟春芳 江苏省常熟市特殊教育学校; 215500
特殊学生   家庭教育   语文素养  

摘要:家庭教育是学校教育和社会教育的基础。从非连续性文本、思维导图、微信社群、观察日记、绘本阅读等多方面着手,发挥家长作用,可有效提升特殊学生语文素养,切实提高特殊教育教学质量。

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