摘要：结合物流成本管理课程教学中存在的问题,采用BOPPPS教学模式,对"库存流动假设"教学内容按引导、设定目标、先测、师生共同参与互动学习、后测、小结六个环节进行教学设计,将教学目标导向、注重参与式教学的理念贯穿课堂全过程。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
