摘要：本文基于对BCSPS 的调查结果,通过Log it 回归模型发现生源地,父母学历,中学类型,保送资格对高等教育公平性具有显著影响,是否非农户口并不影响高等教育公平性,其中重点中学对于因生源地导致的高等教育的不公平性具有削弱作用。
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