首页 期刊 现代科学仪器 “微教育模式”对健美操教学的影响与实践研究 【正文】

“微教育模式”对健美操教学的影响与实践研究

作者:吕明明 西安工程大学; 陕西西安710048
微教育模式   健美操教学   教学主体  

摘要:随着信息技术的发展,人们的生活、学习方式都发生了转变,本文通过含义、特点,两个方面对微教育模式分析进行了总结,并从提升学生的健美操技术、明确教学重点、提高教学有效性,三个方面对微教育模式对健美操教学的影响进行了讨论,并从明确教学目标、提升教师的微教育能力、优化教学方式、调整教学主体、培养学生的自主性,五个方面对微教育模式在健美操教学中的实践策略进行了总结。

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