首页 期刊 现代交际 适应时展构建高效课堂 【正文】

适应时展构建高效课堂

作者:高亚凌 榆林市教育局教学研究室; 陕西榆林719000
课堂教学   教学手段  

摘要:课堂教学效果直接关系到学生知识和能力的获得。因此,教师要通过转变教学理念、创设有效情境和运用恰当的教学手段等方式来优化教学环境,以课堂教学作为突破口,以能力发展为目标,进行积极地尝试和探索,以求能够真正构建语文高效课堂。

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