摘要:随着越来越多的高校采用大类招生的培养方式,传统的班团建设出现了不适应新的招生模式的问题。本文对大类招生体制下,传统高校班团建设模式出现的问题进行分析,并针对这些问题提出了加强专业引导教育、建立学生管理大数据、开发网络教育平台等措施,促使大类招生在专业分流工作后的学生日常管理工作顺利开展,班团组织,班主任工作顺利过渡。
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