现代交际杂志 省级期刊

跨文化交际视角下的人才培养探究

作者：邢雅琴 刊期：2019年第06期

跨文化交际水平决定对外政治、经济贸易、文化的交流成功与否。尤其在中国深入改革,加大对外交流,对外施行“一带一路”的新形势下,培养外语人才更有现实的必要性和紧迫性。培养跨文化的高等人才需要教育权威部门政策支持,优化跨文化教师队伍,整合教学形式和教育资源。

现代交际

刊期：2019年第06期

国内统一刊号:CN22-1010/C国际标准刊号:ISSN1009-5349《现代交际》创刊于1987年,是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行,由吉林省社会科学院主管主办的综合性优秀期刊。《现代交际》创刊以来,始终秉持为社会主义服务的方向,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,坚持理论联系实际的学风、理论与应用并重的刊风,严守办刊宗旨,紧跟时代特...

微信应用于高职心理健康教育的探索与实践

作者：王国诚 刊期：2019年第06期

新常态下民办高校大学生抗挫折能力现状与对策分析

作者：葛佳 刊期：2019年第06期

随着近年来我国教育改革的深入推进,民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分,成为我国学生进行深造的重要选择。由于民办高校生源特殊,学生数量近年来呈增长趋势,其发展受到社会的广泛关注。在当前经济快速发展、知识信息爆炸的时代,社会竞争的加剧造成人们承受的压力越来越大。大学生作为祖国未来发展、建设的接班人,承受着来自学业、情感、...

应用型本科院校产教融合模式的影响因素及其考核方式

作者：薛萌 刊期：2019年第06期

应用型本科院校产教融合模式是教育产业中创新的一项举措,但是在实际的运行过程中,却面临着很多的问题,本文通过讨论应用型本科院校产教融合模式的影响因素提出了几项考核方式,希望这些考核模式能够推进应用型本科院校产教融合模式的顺利开展。

“乡村振兴战略”下农村学前教育专业人才的发展困境

作者：何凤琼; 王仕高; 吴卓霖 刊期：2019年第06期

《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》对实施乡村振兴进行了全面部署,《意见》强调必须把优先发展农村教育事业作为振兴乡村的重要内容。同时,党的报告中也明确提出,要办好学前教育、完善职业教育体系,保证“幼有所育”和“产教结合”。这些信息给新时期农村学前教育的发展,带来了良好的动力和机遇,意味着农村学前教育迎来了蓬勃的春天...

基于“第二课堂成绩单”下的高校实践育人创新机制研究

作者：张亚琦; 李孙怡; 何君佳 刊期：2019年第06期

高校推行“第二课堂成绩单”制度,是从增强大学生的社会实践能力以及提高大学生创新创业素质等多方面考量的。但是,绝大部分高校主要关注点还聚焦在第一课堂,往往忽视了第二课堂与第一课堂的有效衔接,没有将两者进行有机的结合。因此,根据高校学生的实践育人目标进行第二课堂的深化与改革就尤为重要。本文分析了高校实践育人实施现状及存在的问...

立德树人视域下大学生修身教育问题研究

作者：许金博; 李秀华 刊期：2019年第06期

曾多次在不同场合谈到立德树人根本任务,修身是“立德”的内容之一,也是一个人成长成才的重要因素。大学生作为青年中的优秀分子,在社会中扮演着重要角色,经过多年的教育学习,大学生自身应该具备了众多优秀品格,在思想道德素质上起到示范和引领作用,但在现实生活中,大学生在自我修养的提升方面仍然存在一些问题。探寻其原因、摸索新方法,是当代...

教练技术在高校思想政治教育中的应用研究

作者：葛晓霞 刊期：2019年第06期

教练技术是从欧美传入国内的一门企业管理技术。它通过完善心智模式,使被教练者向内不断挖掘潜能,向外发现更多机会和可能性,进而实现预期目标。教练技术作为一种新兴的教育理念与技术,将其运用到高校思想政治教育中,不仅可以解放教师思想,而且可以有效地提升学生对自我的认识,激发其潜能,从而提升高校思政教育的实效性。

英文原著阅读在复合型人才培养中的效用研究

作者：林燕; 周林燕; 马丽娟 刊期：2019年第06期

本研究从英文原著阅读出发,分析英文原著阅读的现状,在“i+1输入假说”理论下,进一步研究了英文原著阅读在复合型人才培养中的效用,英文原著阅读可以提高学生英语水平和能力,将学生培养成具备英语语言知识,有一定语言能力、熟稔英语文化的高素质复合型人才。

学生社团参与对就业素质的影响——以吉林大学为例

作者：金博; 高珮洛 刊期：2019年第06期

大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成的学生组织,社团有自己的章程,并在学生活动中发挥着举足轻重的作用。学生通过参与社团组织各类大型学生活动,并以学生为主体充分发挥学生的主观能动性,最大化第二课堂教育引导学生阵地的作用。本文通过梳理国内专家学者对于学生社团参与对就业素质影响的研究内容,了解到了更多学生社团参与的正向作...

中高职有效衔接问题研究与策略分析

作者：张中华 刊期：2019年第06期

为了适应我国经济社会发展高技能人才的需求,中高职衔接已成为现代职业教育体系中不可或缺的部分,通过对现有中高职衔接模式现状分析,发现教育观念、教育资源配置、标准和就业准入、课程衔接等问题制约中高职衔接的发展,提出相应的有效措施,为实现中高职有效衔接提供一份参考。

专业艺术院校基层党建项目化管理研究——以浙江音乐学院国乐系为例

作者：费兆亮; 张咏音 刊期：2019年第06期

2018年9月,在全国教育大会上的重要讲话强调要不断加强党对教育工作的领导。在全面从严治党的新时代背景下,高校基层党组织更应发挥其在基层工作中的政治引领作用,通过基层党组织的工作创新,探索高校基层党组织建设的新思路,在围绕中心工作完成各个项目的同时,创建基层党组织品牌。本研究以浙江音乐学院国乐系的党建实践为例,探索基于专业艺术院...

“双创”背景下高校创新创业人才培养模式研究

作者：宋辉 刊期：2019年第06期

随着越来越多的高校逐渐迈入“大众创业、万众创新”的发展新时期,创新创业应用型人才培养已经成为众多高校的教学任务和目的,但是由于一些高校创新创业意识薄弱,支持力度不够,创新创业人才培养机制落后以及教师队伍结构失衡,直接导致创新创业人才培养的失败,本文从高校创新创业的现状出发,对人才培养的模式进行了初步的探讨与分析,并提出一系列...

高校低年级基础韩国语教学中的文化导入方法研究

作者：张来霞 刊期：2019年第06期

基础韩国语课程,对于高校零起点韩国语初学者而言既是对语言的学习过程,也是体验韩国文化的过程。韩国语教学中文化导入对于激发学生学习兴趣、创新学习方式、提高学习效果、培养学生跨文化交际能力至关重要。本文以高校低年级韩国语教学中文化导入方法为切入点,探讨韩国语教学改革的新思路。