现代交际

现代交际杂志 省级期刊

Modern Communication

杂志简介:《现代交际》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为22-1010/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份月刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:交际茶座、今夜万家、交际热线、交际艺术、社交盲点、人间喜剧、名人社交风情、两性之间

主管单位:吉林省社科院
主办单位:吉林省社会科学院
国际刊号:1009-5349
国内刊号:22-1010/C
全年订价:¥ 619.20
创刊时间:1987
所属类别:社会类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
复合影响因子:0.19
总发文量:29696
总被引量:15732
H指数:25
引用半衰期:5.2991
立即指数:0.0246
期刊他引率:0.9904
平均引文率:2.8664
  • 全员全方位育人视域下高校英语教育的供给简析

    作者:孙福广 刊期:2019年第01期

    立德树人是社会主义教育的根本任务,绝非思政工作者的个体行为所能完成。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人是一个系统工程。这需要全员参与,全方位培养,全程育人。而当前中国的高校英语教育受众广,英语教师具有较广的视野和经历,无疑成为三全育人的本体之一。本文立足调查分析,以了解英语教师现状,并对教师的师德发展、目标调整...

  • 基于“五纵五横”的高职教学诊断与改进工作实践探索

    作者:崔静波; 孔祥次 刊期:2019年第01期

    该文围绕职业院校自主保证人才培养质量重要性,指出当前高等职业教育教学管理存在的不足。结合笔者所在学校实际,具体陈述了基于“五纵五横”的高职教学诊断与改进工作实践探索,并提出了相应的保障措施。

  • 护理礼仪与人际沟通“集束化院校结合”教学实践与教学价值体会

    作者:莫莉; 解晓曦; 房兆 刊期:2019年第01期

  • 高职院校学生创新创业能力培养模式研究——以安庆职业技术学院为例

    作者:叶林喜; 石望东; 王萍 刊期:2019年第01期

    在“大众创业、万众创新”的时代背景下,高职院校学生创新创业能力的培养已然成为高职院校必须重视的问题。本文从高职院校学生创新创业特殊性及创新创业的现状入手,以安庆职业技术学院为例,提出以“创新创业学院”“职业教育联盟”及“大学生孵化基地”三个载体为依托,开发利用创新创业教育校本课程,打造三位一体高职院校学生创新创业能力培养...

  • 四、六级反拨作用下应用本科大学英语跨文化翻译教学中的问题与对策

    作者:丁福聚 刊期:2019年第01期

    大学英语四、六级翻译考试的反拨作用将《大学英语教学指南》的跨文化能力培养和翻译要求从理论上的可行性转变成了教学实践中的可操作性。本文在分析应用本科大学英语跨文化翻译教学中所存在的问题的基础上,分别从学校、教师和学生层面给出了大学英语跨文化翻译教学的应对策略,以期为大学英语跨文化翻译教学提供参考。

  • 高校基层党组织在大学生政治社会化过程中的作用研究

    作者:张璐 刊期:2019年第01期

    当代大学生是我国现代化建设的重要后备力量,他们的政治社会化程度和对社会主义事业的认可程度直接关系到我国的现代化建设和社会主义的传承与发展。研究认为高校基层党组织在大学生政治社会化过程中起到一定的影响作用,但是教育实效性不高、大学生政治意识淡薄等问题也比较突出,亟需解决。

  • 发挥高校离退休老干部优势作用增添正能量的实践与探讨

    作者:呼靖 刊期:2019年第01期

    离退休干部中蕴藏着巨大的正能量,积极组织引导老同志发挥优势作用,通过各种方式为党的事业增添正能量,是新形势下党的事业所需,老同志自身所愿,老干部工作职责所在。本文结合艺术类院校特点,通过发挥天津美术学院离退休老同志的五老优势作用,开展为党的事业增添正能量活动,使离退休老同志在“围绕中心、服务大局”的学校工作中继续发挥余热,贡...

  • 立德树人的实现路径探析

    作者:黄嫚嫚 刊期:2019年第01期

    立德树人作为新时代社会主义现代化教育的根本任务,为当今的教育改革指明了方向,如何实现立德树人成为教育界面临的重大课题,因此,对立德树人的实现路径探析具有重要的理论和现实意义。首先要将立德树人与德育、智育和实践教育相结合;其次要将立德树人贯穿于国民教育的全过程,实现全过程育人;最后要将立德树人融入教育改革之中,实现全方位育人。

  • 混合式学习模式下日语学习法的探索

    作者:苗伍君; 廖芷靖 刊期:2019年第01期

    近年来,大数据给高等教育带来了全新的变革,不仅重申了教学环境和教学资源的概念,也带来了众多先进的教学模式和教学理念。对于学习者来讲,大数据影响下混合式学习模式应运而生,不仅是对传统学习的新的变革和补充,在一定程度上来讲也带来了新的学习理念和思维模式。

  • “两学一做”学习教育背景下高校研究生党员发展工作机制研究

    作者:燕晓婕 刊期:2019年第01期

    本文从高校研究生党员发展面临的瓶颈问题出发,深度剖析“两学一做”学习教育对研究生党员发展工作在树立理想信念、提高培养质量等方面的重要意义,并提出结合“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,建立一套科学、合理的研究生党员发展工作机制。

  • “意识形态”语境下高校思想政治教育工作话语权困惑与思考

    作者:李朝源 刊期:2019年第01期

    高校思想政治教育工作的核心功能是意识形态教育,这是社会主义高校的本质体现。近几年高校意识形态功能式微的根本原因,在于对思想政治教育工作中的话语权的权威性认知不够准确:话语权主体不清晰、狭义化,话语体系不一致,为教学任务而无原则地放弃意识形态教育,等等,都在削弱主体话语权的权威性。为了保障意识形态的权威性,应从话语权主体界定、...

  • 基于“互联网+”的高职园区优质课堂建设研究——以《综合韩语》课程为例

    作者:宋仙花 刊期:2019年第01期

    随着信息化技术的普及,“互联网+”已深刻影响着各行各业,对教育界也形成了很大的影响。人们已不再停留于线上线下的混合式教学模式,正研究在线开放课程融入课堂教学,建设优质课堂。论文以《综合韩语》课程为例,研究了如何建设基于“互联网+”的优质课堂。

  • 情境式教学对高职学前专业学生英语学习的自我认同的影响

    作者:解昕; 刘子源 刊期:2019年第01期

    语言习得的自我认同离不开教学情境。尤其对于已掌握一定英语技能的高职学生来讲,深化英语学习既要与学生的职业特色相关联,又要不断提升英语技巧、增益英语知识储备,是对学生克服主、客观因素的双重考验。而情境式教学所遵循的主体性、交互性、体验性和探究性四大原则,催化了高职学生在英语学习过程中的主观能动性。即使学前教育专业的特殊性,...

  • 新形势下高职院校推进国际交流与合作的探究

    作者:丁凡 刊期:2019年第01期

    2018年9月10日,在全国教育大会上强调,要扩大教育开放,同世界一流资源开展高水平合作办学。因此,在新形势下,加强国际交流与合作是认真学习和贯彻落实讲话精神的重要举措。高职院校应认真总结在国际交流与合作中存在的问题,搭建交流与合作平台,共享资源,促进国际交流与合作稳健发展。

  • 针对中级层次留学生汉语复杂宾语的教学--以《发展汉语中级综合Ⅰ》为例

    作者:李瑛 刊期:2019年第01期

    在中级层次留学生汉语教学中,复杂宾语的教学十分重要,由于学生的知识储备及汉语水平的提升,需要调整出适合学生的教学方法。本文分析了《发展汉语中级综合Ⅰ》课文中出现的复杂宾语,总结出在课文中学习动词、在句子中掌握动词的教学方法,以期对中级汉语语法教学提供一些帮助。