摘要：随着整个社会对青少年一代艺术素养的重视，近年来国家逐渐将体育、音乐、美术等艺术课程加入到中学考试中，体育考核在中考、高考中的权重凸显，教学和考核的改革已趋于成熟。2016年以来，部分省市已将音乐科目纳入中考，这更体现了中学音乐课改革的一个大趋势。本文以中考为大背景，探讨建立中学优质课教学的新方法，以期能够为中学音乐课堂教学改革提供参考和借鉴。

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