摘要：当今时代下，思想政治教育的受体是社会中的人，而在当今社会精神文明建设的大潮流中，人的作用至关重要。因此，一套切实可行的思想政治教育成效控制过程，尤其是教育过程的控制在这样的背景下就显得尤为重要。本研究通过分析对比前人研究，调查研究现状，旨在探索出思想政治教育过程控制的精髓。本文所讨论的思想政治教育，依照阶段的不同共分为三大阶段，即初步教育方案的制订、中期教育阶段的实施以及后期教育成果的评估与计量。终极目标在于发掘并找出现今教育不同环节中可能存在的共性的、有特点的问题，并根据实际情况提出确切的、便于执行的针对性调控意见和相关措施，以期达到良好的效果和取得满意的成绩。

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