摘要：学前教育是人生之中第一个教育阶段，对儿童具有规范性、榜样性等重要的作用。而学前教育心理学作为研究儿童心理的基础性学科，其奠基作用也是不言而喻的。“要想教育儿童，必先了解儿童”，学前教育心理学在师范院校中担当起帮助未来教育者了解儿童心理的重要职责。本文将从儿童心理学的一般特点、学前教育心理学的重要性及教学策略三个方面浅谈对当前师范院校学前教育心理学的认识和思考，希望能够为此提供有效的参考。

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