摘要：高职教育是我国教育体系当中的非常重要的一环，中国改革开放三十几年来，经济增速世界第一，近年来中国进入到了改革开放的攻坚期和深水区，出现了经济发展的新常态。为了能够转变经济的发展形势，我国必须由原本的资源消耗性经济增长和劳动密集型经济增长转变为技术导向型，为了实现这一点，则必须建立相关的技术应用型教育机构，高职院校应运而生。在高职院校当中，高职的会计教育是引人关注的，无论是专业的培养目标，知识能力素质结构，以及职业关键能力是否符合当前的社会要求都是值得探讨的，如何才能够创建具有特色的工学结合的人才培养模式与运行机制，这需要我们仔细思考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社