摘要：01【德国】《经济周刊》2017年5月德国基础教育水平持续下降德国的基础教育体系问题频出,已经威胁到德国经济的前途。很多企业和公司的人事主管都抱怨,自己厂里的学徒工或新职员在数学、物理、语文等与工作有关的基础学科方面水平非常差。基础教育水平的下降令德国在信息技术这类对自然科学基础知识要求较高的行业出现了较大的用人缺口。德国的整个基础教育体系因联邦制而碎片化。

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