摘要：诵读经典对小学生成长的影响体现在哪些方面?现以《弟子规》诵读的具体实践为例展开论述。内化品行养成教育一直是困扰小学低段教师的一大难题。知是行的前提,如果学生对自己的要求很低,又何谈规范自己,严格要求自己呢?发现这个问题后,我每天晨读时带领学生诵读《弟子规》,并用一个个生动的故事讲出来,让学生领悟其深刻内涵。例如,班上的调皮鬼小D不写作业,第二天他的妈妈打电话来跟我倾诉。

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