首页 期刊 新班主任 立足课堂“减负”“增效” 【正文】

立足课堂“减负”“增效”

作者:杨玲; 刘娟 湖北省武汉市江汉区清芬路小学
减负   增效   课堂   教育理念   个性化  

摘要:“减负”是一个老话题,但同时又是一个新课题,在提介“面向每一个”的个性化教育理念的新形势下,我们又有一些新的努力。

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