新班主任杂志 省级期刊
杂志简介：《新班主任》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为42-1875/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦_特别关注、聚焦_特别关注_小问题 大事情、人物_新锐班主任、实践_治班锦囊、实践_微班会、实践_主题班会、实践_心理导航、专...
杂志简介：《新班主任》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为42-1875/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦_特别关注、聚焦_特别关注_小问题 大事情、人物_新锐班主任、实践_治班锦囊、实践_微班会、实践_主题班会、实践_心理导航、专...
作者：董彦旭 刊期：2018年第05期
很多学生不喜欢班规,究其原因,是班规没有建立在学生成长需求基础上,缺乏学生认同。其实,要想让学生喜欢班规,让班规走入学生心灵,关键是选择合适的方式切入。社会学上有个＂横山法则＂,即最有效最可持续的约束并非外在的强制力量,而是内心的自控力,即内心的觉悟。因此,好的班规,不能让学生袖手旁观,必须让学生参与,才能得到学生认同。
作者：田冰冰 刊期：2018年第05期
教育部印发的《中小学班主任工作规定（2009年）》第三章＂职责与任务＂中特别指出,班主任要＂采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展＂。要＂经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力＂。
作者：袁建国; 王建华 刊期：2018年第05期
沟通是一项艺术,方法层面的＂术＂很重要,规律层面的＂道＂更重要。班主任修炼沟通能力要＂术＂＂道＂并重,掌握沟通的四个不等式。 平时不等于＂平事＂ 沟通应该放在平时,而不是专门为了＂平事＂。班主任的沟通,指班主任与领导、同事、学生和学生家长之间思想与感情传递和反馈的过程,目的是使沟通双方思想达成一致,情感得以通畅,这种沟通应贯穿...
作者：肖慧 刊期：2018年第05期
良好的沟通能消除彼此之间的隔阂,取得最大的认同;有效的沟通能高效完成任务,一起攻破难题。结合自己多年的班主任工作经历,我认为与家长沟通必须要有＂三气＂。
作者：陈涛 刊期：2018年第05期
开通微信已有10年,和很多班主任一样,最初我也是通过微信来抒发情感,书写自己班级管理中的喜怒哀乐,而学生读到这些文字后,往往很有触动,会留言,如此,我便与学生多了一条沟通渠道,并取得了意想不到的效果。
作者：张素芹 刊期：2018年第05期
下午第二节课后大课间,我正在改作业。突然李子成气冲冲地来到我面前。＂老师,刘一把我的水杯弄坏了。＂＂怎么回事？＂＂我把水杯斜装在这边兜里,刚才他追我,我一跑,杯子掉下来摔坏了。＂＂噢,你去把刘一喊来。＂刘一又把事情说了一遍,和李子成说的基本一致。＂你俩看这件事情怎么办呢？＂我试探性地问道。＂我赔他吧!＂说。
作者：戎庆华 刊期：2018年第05期
＂苏老师,苏老师,你班孩子和体育老师打起来了!＂随着办公室同事的一声呐喊,苏老师像弹簧一样,迅速地＂弹＂到窗边,焦急地向操场方向看去。只见操场上,一个小男孩正和老师纠缠在一起。于是,苏老师三步并作两步,匆匆奔向操场。不一会儿,一个满身大汗、满脸通红、怒目圆睁的小男孩出现在办公室,后面跟着脸色铁青的体育老师。两人往办公室一站,空气...
作者：郑立平 刊期：2018年第05期
前几年做过一次学生调查：＂你喜欢什么样的班主任？＂结果发现,＂幽默风趣＂竟然是排在＂有爱心＂＂宽容＂＂公平公正＂之后的重要特质,而且,我还发现,很多学生写的是＂幽默风趣,会讲故事＂。他们非常欣赏幽默风趣的老师,这不难理解。
作者：施蓓 刊期：2018年第05期
＂情趣带班＂不是哗众取宠的哈哈一乐,而是教导孩子学会用心体验生活的酸甜苦辣,做有情有义有智慧的人;＂情趣带班＂不是培养及时行乐派,而是培养孩子从单调生活中发现美,从平凡日子里感悟幸福的能力;＂情趣带班＂不是刻意偏重游戏玩乐而疏于课程学习,而是让孩子从学习中发现趣味,从知识中找到快乐,体验心灵的丰足,思维的意趣。
作者：张磊 刊期：2018年第05期
随着网络的飞速发展,越来越多的事物被冠以＂微＂的名号,中国悄然进入了＂微时代＂。如今,我的班级管理也进入了＂微时代＂。2014年,我接手了一个新班。新的学生,新的开始,我从＂微＂字入手,在班级建设和管理上,做到微而不小、微而不轻、微而不俗,逐渐形成了班级特色。
作者：李清清 刊期：2018年第05期
特殊小桌,即在不影响班级大部分学生学习的前提下,利用学校的实验室、图书室等场所,设置学习小桌,满足个别学生的学习需求,达到促进学生自主成长的目的。
作者：陈建仁 刊期：2018年第05期
小慧长得很漂亮,还多才多艺。不过,大家对她的外貌更关注,她也十分享受这种感觉。为了吸引更多人的关注,小慧开始刻意打扮自己,吸引了许多外班同学,有认识的,也有不认识的,小慧都十分乐意和他们聊天、调侃、玩闹。班上开始出现了流言蜚语,同桌小奇还要求换座位。
作者：张青 刊期：2018年第05期
严格的班级管理制度把学生管＂呆＂了,这种说法对不对？回答这个问题之前,先要弄明白个性来自哪里。显然,个性不完全是先天产物,还是一个人在学习和生活中慢慢磨炼出来的一种面对人生的姿态。很多著名的学者几乎都是个性鲜明,并且相当稳定。而这些学者几乎都是经历过艰苦的学习过程。
作者：魏红艳; 卢士保 刊期：2018年第05期
与学生发生冲突时,教师不要一味简单、粗暴地批评训斥学生、投诉家长,甚至强压硬堵,而要接地气、摸真相、善交流、勤沟通、多包容、互理解,用教育策略解开心结,引领学生健康成长,巧妙地＂化干戈为玉帛＂。
作者：秦鹏 刊期：2018年第05期
小强在宿舍厕所里吸烟被抓了现行,因为屡次＂犯事＂且认错态度较差,宿管阿姨无奈之下找来了他的父亲,同时把我也请到了现场。 缓和矛盾,先找出症结 小强的父亲脸色铁青：＂宿舍吸烟多么危险,引发火灾你承担得起吗？你小小年纪哪来那么大烟瘾？＂小强不作声,一副无所谓的样子。父亲被彻底激怒了：＂作为一个学生,五年级就开始抽烟,一点羞耻心也没...