摘要：2010年9月，我从偏远的农村中学调入县城小学，目睹了许多孩子的家长为了生计或奔波在晨曦暮霭之中，或不远千里进城务工，使得对孩子的陪伴成为一种奢望，多数孩子只能以玩具为友．手机为伴。针对现实情况，我积极探求家校共建共育之路，着力用智慧管理班级，
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