新班主任杂志 省级期刊
杂志简介：《新班主任》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为42-1875/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦_特别关注、聚焦_特别关注_小问题 大事情、人物_新锐班主任、实践_治班锦囊、实践_微班会、实践_主题班会、实践_心理导航、专...
杂志简介：《新班主任》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为42-1875/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦_特别关注、聚焦_特别关注_小问题 大事情、人物_新锐班主任、实践_治班锦囊、实践_微班会、实践_主题班会、实践_心理导航、专...
作者：刘茜 刊期：2017年第11期
秋日的傍晚忙碌而幸福。走在乡间的小路上、石桥边,迎面扑来的稻香沁人心脾,让你慢慢静下来,静下来……远望匆忙奔波于田间地头的幸福的农民,耳畔轰隆隆的收割机永不厌烦地唱着丰收进行曲,一股润物细无声的满足感油然而生：这是秋的馈赠!
作者：赵俊 刊期：2017年第11期
《论语》曾有云＂：朽木不可雕。＂在我十余年的教学生涯中,我却对这句话有了不一样的理解。在我任教期间,见过各种各样的学生,有的天资聪颖、有的刻苦认真、有的顽劣调皮……各种各样的学生都有其独特的个性。所以在教育工作中,作为班主任,我不能以偏概全,以学生的某一特质去判定这学生是＂好＂还是＂坏＂。
作者：武宏伟 刊期：2017年第11期
从教三十六年,无论是担任班主任、科任老师,还是学校领导,我都一如既往地探索和实践着班级管理的新途径。在我看来,＂教＂是思想上的疏导,＂管＂是行为上的约束,只有＂管＂＂教＂合一,才是真正的＂教育＂。
作者：李艳 刊期：2017年第11期
从教路上,我从未停下对＂幸福教育者＂探索的脚步。我坚信,教育是一种可以给人双倍精神幸福的劳动。班主任的收获,既有自己成功的幸福,也有学生成功的欢乐。从当班主任的那一刻起,幸福就常与我相伴。我是一名幸福快乐的班主任!
作者：曹君华; 王霞 刊期：2017年第11期
一头乌黑利落的齐耳短发，总是笑容满面，和蔼可亲——这就是爱生如子的班主任洪海燕给人们的第一印象。就是这样一位平凡的女教师，将很多学生送人省级重点高中。每到秋季开学报名时，家长们都希望把孩子送到她的班级就读。
作者：姜利容 刊期：2017年第11期
从当上班主任的那一刻起,我就把＂当一名好老师＂作为自己的座右铭。凭着一颗求真务实的心,我在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。 与书相伴,提升自己 读书改变命运。1995年,我考入仙桃师范,成为一名真正的读书人和教书人;师范毕业后,求知若渴的我又考上长江大学,扎扎实实学习了几年的汉语言文学。走上教书育人的道路后,我不仅读教学参考书,还广...
作者：秦望 刊期：2017年第11期
大量研究表明,成人的最佳学习方式是在相关情境中学习,找到自己的＂学习共同体＂。学习者最开始围绕重要成员,做一些辅助性工作,随着技能的增长,进入学习共同体圈子的核心,做更重要的工作,最终成为专家。
作者：杨春林 刊期：2017年第11期
常听校长们诉苦,现在大多数老师都不太愿意当班主任,每年九月开学前,安排班主任工作甚是头疼。不仅因为班主任工作时间长、任务重、压力大等因素,也与班主任工作过程中屡受挫折有关。班主任工作是一个技术活,考验班主任的智慧,若能牵住＂牛鼻子＂觅得锦囊,当班主任还是能够轻松愉快的。
作者：王克强 刊期：2017年第11期
在现实的学校教育中,班主任和家长经常产生矛盾,无论班主任怎么努力,总有家长不满意。加之双方沟通不畅,导致家校对立,严重影响了班级工作的开展和家校合力的形成。事实上,好班主任与家长沟通是讲策略、有技巧的,通过一些巧妙的招数提高处理问题的层次与境界,轻松实现与家长的有效沟通。
作者：肖新见 刊期：2017年第11期
班级管理工作虽有规律可循，但并非一成不变。凡是有经验的班主任，都会通过理论与实践相结合的方式，摸索出一套具有实用价值的管理方法。这些方法既符合教育规律，
作者：张广荣 刊期：2017年第11期
＂良好的开端等于成功的一半。＂小学阶段的起始年级,是为学生学习打基础的重要阶段。学校对起始年级班级管理的重视程度不亚于毕业班,如果管理不好,则会留下不少后遗问题。不但会破坏班风校风学风的建设,还会给学校的德育工作和学生的未来发展带来很大的困扰。因此,抓好起始年级的班级管理工作应放在学校教育教学工作的重要地位。
作者：张国东 刊期：2017年第11期
暑假过后又迎来新的学年,许多班主任也开始新的征程——担任起始年级的班主任。如何在开学伊始对新班级进行有效管理,直接影响到今后班级工作的开展。对此,我通过不断尝试,摸索出当好起始年级班主任所需的＂吉祥五宝＂。
作者：黄崇飞 刊期：2017年第11期
刚步入小学的孩子离开熟悉的幼儿园,来到一个陌生的环境里,面对新的老师、新的同学、新的生活,难免会紧张、害怕。及时排除他们的心理障碍,让他们快速融入到集体中,是班主任的首要任务。开端工作做得好,以后的工作也会比较顺利。在我看来,起始年级要始于＂小＂下。
作者：孙长芹 刊期：2017年第11期
＂合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。＂在学生的成长历程中,起始年级的教育起着举足轻重的作用。作为班主任,怎样才能实现起始年级的有效管理,使班级管理工作轻松愉悦？我认为还需从＂童＂字启笔。
作者：马力; 李静 刊期：2017年第11期
良好的开端是成功的一半。起始年级的班级管理往往让人千头万绪,无从下手。如何更快、更好地了解学生,让他们熟悉新环境、适应新学段、融入新集体,增强自我约束力和力求上进的内驱力？我认为,师生推介联谊会是一举多得的好方法。