杂志简介:《新班主任》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为42-1875/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、聚焦_特别关注、聚焦_特别关注_小问题 大事情、人物_新锐班主任、实践_治班锦囊、实践_微班会、实践_主题班会、实践_心理导航、专...
作者:李竹平 刊期:2017年第08期
“时间都去哪了?”这句歌词对于很多班主任来说,犹如一声沉重的叹息。班主任既要进行班级管理,对学生方方面面的成长负责,义要尽到一名学科教师的职责。事实上,班主任工作是一项需要专业知识和素养支撑的工作——班主任是指导、引领、陪伴学生成长的专业人员。如果你有幸成为班主任,首先应该建立起作为专业人员的那份自信。
作者:刘沛华 刊期:2017年第08期
班集体的教育力量是巨大的。马卡连柯说:“教育了集体、团结了集体、加强了集体以后,集体自身就成为很大的教育力量。”从这个意义上讲,班集体是能够产生巨大教育力量的教育主体,成为教育学生和影响学生成长的巨大力量。生活在班集体中的学生,尤为渴望得到班集体给予的情感关怀。
作者:郭文红 刊期:2017年第08期
从1986年到现在,我历经了31年的校园生活。每当我独处时,耳畔仿佛总响起“叽叽喳喳”的声音。这是孩子们的声音。
作者:许鸿 刊期:2017年第08期
《给孩子犯错的机会》一书静静地躺在书桌上,飘着墨香的文字记录了我和家长、孩子三年来的校园生活。
作者:王斐 刊期:2017年第08期
我们应该坚信:每一个孩子都是一颗种子,只不过每颗种子的花期不同,有的一开始就绚丽绽放,有的则需要漫长的等待!
作者:罗力 刊期:2017年第08期
我担任班主任已有十九个年头。十九年来,我不拘常理,勇于实践,一头扎进教育的深海,努力去做一名引领者,引领每个孩子找寻幸福的人生。
作者:奏望 刊期:2017年第08期
我曾在大江南北多所学校工作过,穿梭于公立和民办学校之间,这样的教育经历使我对班主任群体的专业状况能够有一个更为直观的认识。班主任的专业成长愿望和专业成长意识很难用统计学数据来呈现,因为调查工作很难保证数据的真实性。据我观察,大部分班主任缺乏专业成长意识,缺乏处理班级事务的专业能力。
作者:杨春林 刊期:2017年第08期
最近,一个师生发生冲突的小视频在网上广为传播,我看了之后心里很不是滋味。
作者:陈建仁 刊期:2017年第08期
为了更好地管理班级,有的班主任喜欢以专制的作风强势地管理班级,靠“高压政策”在家长和学生心中树立威严。这样的做法会造成学生对班主任敬而远之,班级管理虽然有成绩,但班主任缺乏亲和力,班级缺乏向心力。教育的本质并不是简单地服从,那么,班主任如何管理学生才能达到“润物无声”的状态?我认为班主任要学会适当示弱。
作者:沈丽新 刊期:2017年第08期
公正就像一面镜子,能反映出老师的心灵,它又像一把标尺,衡量着老师道德行为。对于孩子而言,他们不一定在乎自己的老师是否是骨干教师或有突出的才艺,他们在乎的是老师是否公正,是否平等地对待每个人。如果班上出现“XXX是老师最喜欢的学生”这样的话,班主任要引起警觉。这说明老师与个别学生间的师生关系有待调整。
作者:郭玲玉 刊期:2017年第08期
微信群作为一个公开的平台,给家校沟通带来了极大的便利。班主任可以在群里进行教育分享,也可以向家长展示孩子在校的学习、生活情况。
作者:姚广宏; 卢汉桥 刊期:2017年第08期
新学期伊始,班主任都在为班干部的选定而忙碌。当我们绞尽脑汁把班干部人员定好后。得到的仍然是学生的抱怨。一次,我在读《班主任管理班干部的学问》一书时感悟到:一个班级需要一支得力的班干部队伍,但这个队伍不能是静止不变的,这样不利于学生的全面发展,应为每个学生提供当班级干部的锻炼机会。因此,接手班主任工作后,我决定实行班干...
作者:李修村 刊期:2017年第08期
班干部是班级管理的核心,既是全班同学成长进步的领头羊,又是班主任顺利开展工作的“左膀有臂”。作为起始班级,选拔和培训好班干部,组建强有力的班委会对今后工作开展非常重要。、我认为班主任要在以下方面做出正确选择。
作者:张国东 刊期:2017年第08期
班级管理中,班干部是关键,直接影响到班风和学风的建设,影响优秀班集体的生成。高素质的班干部队伍不仅是班级管理的中坚力量,还是班主任的得力助手,有了他们的协助.班主任如虎添翼。
作者:何召军 刊期:2017年第08期
从事班主任工作近20年,带过六七届学生,培养了近10位班长。我认为,无论哪种情况选出的班长,培养胜于选拔。