首页 期刊 新班主任 从核心素养看教育规律 【正文】

从核心素养看教育规律

作者:谢维和 清华大学
教育规律   素养   学习成绩   自觉性   中小学  

摘要:中国有一句耳熟能详的老话":三岁看大,七岁看老。"不过大家想过没有:三岁看的是什么?在和许多中小学校长与老师交流的过程中,大家都认同,凡是自觉性高的孩子,其学习成绩都很好,各个方面的发展都不错,都是老师眼中的好孩子,是能大有前途的。这种自觉性不仅影响学生在学校里的学习,甚至影响他们的一生。回到核心素养的话题上,

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