摘要：在新型城镇化的进程中,农民工流动子女出现了教育方面的不连续和断链现象,这就提出了农民工流动子女同等的受教育权利和解决农民工流动子女教育衔接的问题。而对以往的学术研究成果进行梳理和分析,将为问题的解决提供理论依据和决策参考。进入二十世纪后,这个问题开始引起各界广泛关注,从政策研究到问题追踪、从原因探寻到解决路径等进行了研究。研究现状表明,对此问题需要从诸如教育学、人口学、社会学、管理学和经济学等多学科的视觉协同研究。解决这个问题,既是社会进步与时展的需要,也是我国城镇化健康、可持续发展和全面建设小康社会的必然要求。

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