摘要：为了激发学生对"高频电子电路"课程的学习兴趣,提高其分析能力和学习积极性,文章首先分析了"高频电子电路"课程教学的现状,然后从建立系统概念、加强实践环节、实施过程化考核三个方面阐述了"高频电子电路"课程教学方法的改革措施。
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