首页 期刊 西部素质教育 藏区民俗文化在基础教育中的传承与反思——以卓尼县第一中学为例 【正文】

藏区民俗文化在基础教育中的传承与反思——以卓尼县第一中学为例

作者:孙绍英; 李永新 甘肃甘南州卓尼县第一中学; 甘肃甘南藏族自治州747000; 甘肃甘南州卓尼县柳林中学; 甘肃甘南藏族自治州747000
藏区民俗文化   基础教育   社团活动  

摘要:为了保护和传承藏区传统民俗文化,文章以卓尼县第一中学为例,首先阐述了藏区民俗文化在基础教育中传承的方法,包括丰富校园藏民族文化、开展藏民族特色社团活动、促进优秀藏民俗文化进课堂等,然后对藏区民俗文化在基础教育中的传承进行了反思。

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