西部素质教育杂志 省级期刊
Western China Quality Education
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者：李瑞生 刊期：2019年第19期
文章首先对大学生创新创业相关的项目和竞赛进行了概述,然后分析了项目和竞赛对大学生创新创业能力培养的驱动作用,最后提出了基于项目和竞赛驱动的大学生创新创业教育的实施策略,包括将项目、竞赛过程和成果融入人才培养的全过程;运用新教学模式和方法组织创新创业教学;加强基于项目和竞赛驱动的创新创业教育教学的管理和保障。
作者：吕新河; 方法林 刊期：2019年第19期
文章重点阐述了国际认证视角下烹调工艺与营养专业人才培养措施,包括精准定位,培养国际化复合型技术技能型人才;深耕易楼,构建"创新创业+"的新型课程体系;改革创新,优化产教深度融合的校企协同育人机制;培养特色,锻造烹调工艺与营养专业的专项拔尖人才;提升品质,深化"以赛促学,以赛促教,以赛促改";夯实基地,建设全真模拟实训基地,提升学生实践能...
作者：张慧贤; 布占伟; 杨海军 刊期：2019年第19期
文章以机电一体化系统设计课程为例,首先对产教融合与课程教学改革进行了概述,然后分析了产教融合背景下的应用型课程教学改革背景,最后论述了产教融合背景下的应用型课程教学改革策略,包括教学资源设计、教学组织实施、教学评价反馈。
作者：高红丽 刊期：2019年第19期
文章首先概述了基本公共教育服务均等化,然后分析了黑龙江省基本公共教育服务均等化发展基本现状,最后提出了黑龙江省基本公共教育服务均等化发展对策,包括政府要加大财政投入,保障财力的均等化;完善义务教育经费保障;城乡基本公共教育均衡发展,建立公共教育均等化标准体系;优化师资力量的均衡配置。
作者：阴环; 李豆豆 刊期：2019年第19期
文章以随机抽取的山西师范大学578位在校本科生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法对地方高校教学中合作学习模式的应用现状进行了研究,研究发现,想要达到优质合作,要做到四个方面,即合理地分组、有良好的团队规模、合作成员之间需要有合理的分工、合作学习要把握时机。
作者：高志斌; 向芳 刊期：2019年第19期
文章以蓝蛙专项班为例,从明确入学要求及技能目标、细化培养目标和培养规格、优化课程设置、合理进行学时安排、建设实施保障、明确毕业要求六方面论述了职业院校校企协同育人实践。
刊期：2019年第19期
2012年,国务院印发《关于加强教师队伍建设的意见》,要求到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;2013年,教育部印发《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,规范师德惩处,坚决遏制失德行为;2015年,中央全面深化改革领导小组审议通过《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,旨在造就一支素质优良、...
作者：王亮 刊期：2019年第19期
文章首先分析了西部高校人才流失的原因,包括高校扩招使师资力量出现短缺、西部高校教师待遇与东部差距日益拉大、国家政策向东部高校倾斜明显、西部高校内部官本位盛行,然后从国家层面、地方政府层面、高校层面提出了西部高校人才流失的对策。
作者：马丽 刊期：2019年第19期
文章以内蒙古呼和浩特和包头二市的高校为例,首先对高校大学生意识形态教育的主要方式进行了阐述,然后分析了高校大学生意识形态教育面临的问题,最后提出了高校大学生意识形态教育的创新对策。
作者：金川; 李程 刊期：2019年第19期
文章从医学院校大学生理想信念教育要以新时代中国特色社会主义思想为总指引、医学院校大学生理想信念教育要以融入社会主义核心价值观体系为根本路径、医学院校大学生理想信念教育要以构建"立体化"的教育模式为基本策略三个方面论述了新时代医学院校大学生理想信念教育的路径。
作者：薛文成; 黄倩倩 刊期：2019年第19期
文章以中国传统岁时节日为例,首先阐述了微文化环境下大学生文化自信的现实考量,然后分析了微文化环境下大学生文化自信培育的功能考量,最后提出了微文化环境下大学生文化自信的培育路径。
作者：马晓亮; 赵雪照 刊期：2019年第19期
文章从思政课多元协同实践教学模式改革新思维;思政课多元协同实践教学队伍建设新探索;思政课多元协同实践教学平台管理新模式;思政课多元协同实践教学机制创新新路径四个方面对"大思政"视域下的高校思政课多元协同实践教学模式进行了探索。
作者：李金花 刊期：2019年第19期
文章以首都体育学院为例,首先对"思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程考试改革情况进行了调查,然后从对"思想和中国特色社会主义理论体系概论"课成绩构成的探讨、对"思想和中国特色社会主义理论体系概论"课实践教学的思考两方面论述了"思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程考试改革策略。
作者：范祯樱; 李风娇 刊期：2019年第19期
为了使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,提高思想政治教育的实效性,文章首先分析了红色文化融入大学生思想政治教育的意义,然后提出了红色文化融入大学生思想政治教育的途径。
作者：唐雪梅 刊期：2019年第19期
文章首先分析了互联网背景下大学生思想政治教育工作面临的挑战,然后提出了互联网背景下开展大学生思想政治教育的策略,包括结合大环境,以学生为中心,改革教育内容和形式;教师转变角色,结合学生需求开展教育活动两方面。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.81
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.03
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊