首页 期刊 西部素质教育 "归纳与概括法"在高中生物教学中的应用探究 【正文】

"归纳与概括法"在高中生物教学中的应用探究

作者:李玥; 黎云祥 西华师范大学生命科学学院; 四川南充637009
高中生物   科学思维   归纳与概括  

摘要:文章首先说明了"归纳与概括法"在高中生物教学中应用的意义,然后阐述了在高中生物教学中三种实用的"归纳与概括法"的应用,最后提出了教师在高中生物教学中提高学生归纳与概括能力的方法。

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