西部素质教育杂志 省级期刊
Western China Quality Education
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者：范铭 刊期：2018年第07期
文章以陕西学前师范学院为例,探讨应用型地方高校如何构建“卓越幼儿园教师”人才培养模式.经过三年多的实践经验,该校对“卓越计划”在人才培养目标与要求、课程结构与学分、师资聘任标准与考核,以及学生遴选、管理与评价等方面进行了大胆的改革,构建了新型“卓越幼儿园教师”人才培养模式、创建了学前教育人才培养创新实验区、“校-地-园”协...
作者：周百聪; 李红英 刊期：2018年第07期
文章以四川机电职业技术学院为例,首先对高职校园文化与企业文化的异同与融和进行介绍,其次分析了高职校园文化的现状及原因,再次分析了企业文化进高职院校的意义;最后对企业文化进高职院校的具体实施案例进行研究。
作者：董亚娟; 王人龙 刊期：2018年第07期
文章分析了面向硕士留学生的专业课全英文教学中存在学生英语水平有限、学科基础薄弱、文化差异较大和教学方面教学水平有待提升、教学方法有待改进、英文教材有待丰富等问题,提出了提升全英文教学的对策,包括加强人文关怀,转换教学理念;培养师资力量,提高教学水平;开展教材建设,丰富教学材料;学校支持引导,优化管理制度四个方面。
作者：罗琼; 蒋焕洲 刊期：2018年第07期
文章以凯里学院地理科学专业为例,分析了该专业现有课程体系的特点,从建设好地理应用创新＂第二课堂＂、完善并优化GIS课程群建设、重视项目培训库的建设、加强应用性课程论文的指导等方面,探索了应用型地方高校地理科学专业创新人才GIS技能培养体系的构建与实践。
作者：杨国亮; 王志华 刊期：2018年第07期
文章从“双一流”建设研究多从宏观战略层次进行分析,较少涉及微观层次和受教育主体这一现状入手.依据社会比较理论和本土心理资本理论,研究了“双一流”背景下多校区大学生的社会比较倾向和心理资本状态,实证检验发现,“双一流”高校学生在心理资本三个维度上低于非“双一流”高校学生;“双一流”高校主校区与分校区学生在两个变量上存在差异,...
作者：吴亚慧; 王宇波 刊期：2018年第07期
文章首先对在校大学生学习上存在的问题进行了梳理,其次对高校为大学生提供的学习指导进行分析,提出加强学生学习指导需求调研;采用多样化指导模式;建立大学生学习指导与发展中心的建议。最后通过案例分析对指导大学生学习的有效途径进行探讨,针对大学生学习指导需求提出调研学生学习指导需求的策略、采用主动式、多样化辅导的策略、朋辈互助的...
刊期：2018年第07期
要求,建设高素质教师队伍。总书记说,建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度,考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。要抓好师德师风建设,引导教师把教书育人和自...
作者：黄伟 刊期：2018年第07期
为了彰显了高职院校特色红色文化育人工作,文章结合黄冈职业技术学院红色文化育人工作特色,通过学生喜闻乐见的＂听、观、走、讲、演、践＂六种形式,从微视角层面,论述了在全校学生中积极开展＂行走在红土地上的‘微长征’＂活动的活动过程,并分析了其工作成效和基本经验。
作者：杨亚青; 国万忠 刊期：2018年第07期
文章阐述了河北省农村贫困地区教育中存在的问题,分析了河北省农村贫困地区教育出现问题的原因,指出了河北省农村贫困地区教育改善的对策和建议,即加大贫困地区教育投资力度,加强贫困地区教师队伍建设,改变农民错误的教育观念.
作者：丛蓉 刊期：2018年第07期
为了提高小学数学的教学效率,文章通过对“学记”中提出的教学方法和教学原则进行介绍,从教师“善教”,激活数学课堂和学生“善学”,提高学习效率两方面提出将其中的教学原则和教学方法与当前数学新课程改革的新理念结合的策略.
作者：李小丽 刊期：2018年第07期
文章阐述了我国教师职前培养存在的问题,指出了教师职前培养的对策,即建立教师教育机构认证体系,规范教师培养模式;建立人才吸引机制,提高师范类院校生源水平;调整课程内容和结构,优化教育课程体系;制定专业化教师能力标准,树立专业教师培养目标。
作者：赵桐 刊期：2018年第07期
为了促进教育资源均衡分配,实现新型城镇化教育,文章阐述了新型城镇化进程与教育发展改革,分析了城镇化进程中义务教育优质均衡的现实困境,指出了新型城镇化背景下促进教育均衡发展途径.
作者：赵蓓蓓 刊期：2018年第07期
文章从延安精神的基本内涵入手,具体分析出延安精神对当代大学生思想政治教育重要的现实意义,进而从教育内容、教育对象、教育方法、教育载体、教育环境五方面对延安精神对当代大学生展开思想政治教育的启示进行论述。
作者：白雪燕; 张向今; 赵坤 刊期：2018年第07期
文章阐述了互联网时代高校青年教师思想政治教育面临的主要问题,分析了工会在高校青年教师思想政治教育中的独特作用,指出了构建互联网＋工会模式,探索高校青年教师思想政治教育新路径。
作者：黄雨艳 刊期：2018年第07期
为了帮助青年学生成长为坚定的马克思主义者,文章探讨了青年马克思主义者培养工程的实践路径,即读原著、学原文、悟原理,扎实开展理论学习;深谋划、贯中西、建平台,不断强化实践育人;谋创新、重传承、扩交流,拓宽延伸培养路径;明职责、树先锋、立形象,切实加强支部建设;讲协作、伴成长、促成才,完善＂三全＂育人模式。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.81
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.46
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.03
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊