西部素质教育杂志 省级期刊
Western China Quality Education
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
杂志简介：《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为63-1080/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者：布海丽且姆·阿卜杜热合曼; 杜晓星; 李雪莲 刊期：2017年第24期
文章以新疆大学科学技术学院非英语专业135名少数民族学生与270名汉族学生为调查对象,采用问卷调查的形式,对非英语专业少数民族学生与汉族学生的英语学习策略进行了对比探究。调查结果表明：不同专业汉族学生与少数民族学生英语学习的现状、对英语学习的看法、英语学习的兴趣、英语学习方法均有显著差异,而在英语学习动机方面差异不显著。通过...
作者：刘荣 刊期：2017年第24期
如何培养学生的实践能力已成为我们理论课教学中需大力研究和探讨的问题,基于此,文章首先简述了社会学理论课的构成及其重要性,其次阐述了社会学理论课教学中实践素质培养的必要性,最后分析了社会学理论课教学中实践素质能力培养过程与成效。
作者：赵晓娜 刊期：2017年第24期
应用型本科院校金融学专业以培养应用型高级人才为目标,而实践教学是提高学生素质的重要途径。基于此,文章通过对青海师范大学金融专业的学生发放调查问卷,分析了目前金融学专业实践教学存在的问题,并提出了相应对策。
作者：吕述华; 潘锡杨 刊期：2017年第24期
文章基于对江西省29所高校3 411名在校大学生的网络问卷调查,研究了当前高校大学生党员队伍建设现状,并结合对井冈山精神实质的最新概括,从教育培训机制、监督管理机制、考核评价机制三个方面提出了进一步优化大学生党员队伍建设机制的路径。
作者：覃爽姿 刊期：2017年第24期
文章首先对大学生党建工作进行了简单的概述,其次分析了大学生党建工作中存在的问题,最后从计划阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段四个方面对大学生党建工作的PDCA模型进行了研究。
作者：成彦惠 刊期：2017年第24期
文章首先对“双技能”人才的特点及素质结构进行了论述,其次分析了“双技能”培养视角下工程造价专业实践教学改革的必要性,最后对深化“双技能”人才培养实践教学体系改革进行了思考,认为深化“双技能”人才培养实践教学体系改革需要完善顶层设计,构建“四位一体”实践教学体系,人才培养多元化;创新虚拟仿真——全真实战综合实践平台,全面提高...
作者：谢瑜妍 刊期：2017年第24期
批判性阅读是培养学生批判性思维能力的重要方式,强调学生对文章进行预测、分析、推断、质疑和评价。文章以赣州中学高一学生为例,对高中生批判性英语阅读思维能力进行调查,并根据调查结果,从整合课程,培养思维;以学生为主体,教师为引导;提高修养,找准定位三个方面提出了教学建议。
作者：贾娜 刊期：2017年第24期
文章首先比较了中西方思想政治教育的异同,然后从强化思想政治教育工作的地位,把握思想政治教育的正确导向作用;提高思想政治教育工作者的专业素养,发挥思想政治教育的积极作用;改革思想政治教育内容,根据形势发展优化内容结构;重视传统文化在思想政治教育中的作用四个方面提出了西方思想政治教育对我国高校思想政治教育的启示。
作者：胡慧敏 刊期：2017年第24期
文章对南充三所高校学生在课堂上使用手机的情况进行调查,从自身因素、教师因素、学校因素、社会因素四个方面分析原因,提出学生提高自我管理能力,增强自我控制能力,完善自我认知;教师改革教学模式,创新教学方法,丰富教学内容;学校及社会营造健康良好的校园环境三方面建议。
作者：陈文森 刊期：2017年第24期
文章首先分析了中职学生的学习特点,其次提出了提升中职英语教学实效性的几点策略,即注重教学理念的多维性反思;把握教学价值的学生发展取向;丰富输入资源,优化输出环境;重视情感机制的渗透。
作者：刘东德 刊期：2017年第24期
文章首先介绍了“有效教学”在初中思想品德课中的应用意义,其次提出了初中思想品德课有效教学策略,即把握教材,明确教学目标;科学设计教学活动,调控教学过程;引导学生自主学习,提升学生的学习能力;合理进行教学评价。
作者：周虹 刊期：2017年第24期
文章阐述了学术不端行为的现状,分析了学术不端行为的产生原因,最后提出了防治学术不端行为的对策,即端正科研态度;完善管理制度,加强监督考核;建立预警、监督、惩处机制;加强学术规范教育。
作者：王树理; 曹艳 刊期：2017年第24期
文章首先分析了立德树人的科学内涵,其次探讨了高校思想政治理论课在立德树人中的重要地位,最后对充分发挥思政教师在思政课教学中的主导作用进行了探讨,即充分发挥思政教师在思政课教学中的主导作用需要传道者自己先要明道、信道、传道;以扎实的学识吸引学生;以仁爱之心教育学生。
作者：任春娇 刊期：2017年第24期
“富强、民主”是我们发展的条件,“文明、和谐”是我们发展的方式,“自由、平等”是我们发展的目的,“公正、法治”是我们发展的要求,“爱国、敬业”是我们发展的信念,“诚信、友善”是我们发展的态度。传统文化是中华文化的重要部分,也是展现一个民族历史的一面镜子,当代的社会主义核心价值观就是吸收它的精华产生和发展起来的。坚持优秀传统...
作者：王倩倩 刊期：2017年第24期
文章首先分析了入团仪式文化的时代意蕴和价值内涵,并对入团仪式主题教育活动效果进行了调查与分析,最后从团史、文化、团员自身发展三个角度阐述了高校入团仪式的当代思想政治教育价值。
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发行周期：月刊
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