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微时代背景下高校思想政治教育话语权建构路径探析

作者:张艳红 青海师范大学; 青海西宁810016
微时代   高校   思想政治教育   话语权  

摘要:文章首先分析了微时代的特征,然后提出了建构高校思政教育话语权的路径:思政教育内容多元化、教育理念民主化;思政教育制度管理“微型化”;建立思政教育话语权运营机制。

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