摘要：文章以小学数学教学现状及其中存在的传统教学理念阻碍了新内容的推广、教师和学生的个人因素的问题为切入点,提出了小学数学教学的具体策略,包括两方面,即更新教学观念,制定教学目标;积极推广新方法,提高教学效率。
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