摘要:为了进一步优化我国地方本科院校应用型人才培养模式,文章在分析发达国家应用型人才培养模式的基础上,探讨了其对我国地方本科院校应用型人才培养模式改革的启示,即重新定位人才培养模式、选择合适的转型途径、重构人才培养质量保障体系。
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