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大数据时代下高职教师角色研究

作者:赵春莲 重庆电子工程职业学院; 重庆401331
大数据   教师角色   高职教育  

摘要:为了提高教学质量,增强高职高专院校教师的职业竞争力,文章通过分析大数据时代的定义,从角色认知、角色定位、角色价值三个方面对大数据时代下高职教师角色进行了研究。

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