摘要：文章通过分析商务谈判课程项目化教学现状及其教学成果不显著的原因,提出了高职商务谈判课程项目化教学改革的措施,即加强项目化课程设计;引入教学情境,进行任务驱动;加强校企合作,企业参与谈判;开展多元化考核体系。
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