首页 期刊 西部素质教育 论如何开发低年级口语交际教学资源 【正文】

论如何开发低年级口语交际教学资源

作者:杨学芳 甘肃省敦煌市三危学区兰州小学; 甘肃敦煌736200
低年级   口语交际能力   教学资源  

摘要:口语交际能力是个体必备的一项基本能力,能够促进个体的全面发展,且符合素质教育理念。文章在分析低年级口语交际教学资源的开发现状的基础上,探讨了开发低年级口语交际教学资源的策略,即提高教师的资源开发意识,利用各种教学资源,利用其他教学板块。

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