杂志简介:《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为63-1080/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者:姚俏梅 刊期:2017年第01期
文章以贺州学院商务英语专业为例,分析了该专业实践教学存在的实践教学目标模糊、课程体系不完整、评价体系片面、教学条件有限等问题,并从培养学生语言技能、商务技能、商务跨文化交际能力、人文素质、综合能力五个方面综合建构商务英语专业实践教学体系,使该体系达到最优化,发挥其最大效应。
作者:黄隽; 唐湛; 张旭鹏; 董超众 刊期:2017年第01期
文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了解构:高职院校体育课程改革的出路,并探讨了架构:高职院校体育课程改革的思路,即高职院校体育课程应以高职院校人才培养目标为引领,确立其起点;以高职院校人才培养需求为导向,突出高职体育课程的特色;以高职院校特色体育为因子,搭建满足学生发展需求的课程体系。
作者:朱文玲; 孙小雁; 李明霞 刊期:2017年第01期
为了有效改善中学生进入大学初期的不适应情况,需要在中学的学习中加强与大学学习和生活的衔接,基于此,文章提出了中学教育与大学教育衔接的培养途径,在中学教师观念、中学生学习方法、目标的确定、责任感的培养和大学教师参与中学教育等方面提出建议和措施,提高中学教育与大学教育的契合度,让大学新生更快地融入新的学习与生活中去。
作者:俞斌; 贾雅琼; 谢伟; 王震宇; 蒋若怡 刊期:2017年第01期
通过对国家和地方关于“大众创业,万众创新”和“双一流”的解读,提出了创新项目的开展是讲创新教育引入应用学院建设的有效途径。并从项目的来源、项目的指导和成果的应用三个方面分别阐述了对地方本科院校创“双一流”在内涵建设、师资队伍建设、制度建设三方面的促进作用。
作者:黄雪英 刊期:2017年第01期
文章首先分析了社会核心价值观教育的意蕴求真,然后分别从传统时期、战时时期、现代时期及当代时期四个阶段探讨了社会核心价值观教育的历史发展,并从现代西方社会核心价值观教育理论嬗变与当代西方社会核心价值观教育思潮两方面阐述了西方社会核心价值观教育思潮的发展。
作者:邹建国; 言捷智 刊期:2017年第01期
文章首先明确了地方本科院校人才培养目标的定位,其次阐释了构建应用型人才培养课程体系的必要性、理论基础和基本原则,最后以衡阳师范学院为例介绍了基于“通识教育课程模块+学科基础课程模块+专业课程模块+专业技能课程模块+素质拓展课程模块”五位一体的人才培养课程体系实践。
作者:徐猛 刊期:2017年第01期
文章从创业教育的内涵入手,针对公安院校创业教育存在的创业理念落后、师资缺乏等问题,提出了加强公安院校创业教育成效,必须变革教育理念,通过构建高素质的师资队伍、形式多样的创业平台等途径促进公安院校创业教育的实施。
作者:施守娟 刊期:2017年第01期
文章在分析民族地区乡土文化资源特性的基础上,阐述了民族地区乡土文化资源应用过程中需要注意的问题,并从完善民族地区优化治理的人文环境、增强少数民族文化认同和民族自信、推动爱国主义教育和民族团结教育、提高民族地区思想政治教育的实效性和适切性四方面探讨了乡土文化资源在民族地区思想政治教育中的应用价值。
作者:张德鑫; 房竣; 房学军 刊期:2017年第01期
文章通过介绍高校文化素质讲坛的实践探索,然后从建设思路、举办形式、品牌效应和配套制度等方面进行了深入思考,具体体现在:挖掘文化内涵,明确建设思路;创新举办形式,开拓广度深度;打造品牌效应,形成系统体系;完善配套制度,养成自觉行为,进一步提升高校素质教育的效果。
作者:樊新华 刊期:2017年第01期
应用型本科院校的转型势在必行,通识教育的开展是其明确定位、实现转型的重要途径。基于此,文章针对高等教育转型中应用型本科院校通识教育应注意的几个问题进行了探讨:应用型本科院校的通识教育的实施和开展,应充分重视通识教育在应用型人才培养中的作用;注意通识教育课程体系设置的科学性与层次性;构建综合性的通识教育质量评价体系;加强制度...
作者:王英波; 赵红刚; 马晓利; 陈平; 粟智 刊期:2017年第01期
校企合作联合培养本质特征是教育与生产相结合、学校教育与实际工作相结合,其模式符合环境工程专业的人才培养需求。文章从高校和企业两个方面设计了问卷,详细分析了目前新疆地区环境工程专业的高校和企业对人才培养的需求和校企合作中存在的问题,提出了其首要问题是建立长效校企合作机制和政府的政策引导。
作者:杨爱琼 刊期:2017年第01期
通过对参与式管理的相关概念和作用进行分析,探讨了中小学管理体制改革中存在的问题,并提出了构建中小学参与式管理运行机制的策略:构建完善的组织平台,加强对参与式管理的领导,完善相配套的激励机制,完善相应的监督机制。
作者:滕雪松 刊期:2017年第01期
文章对高职院校资产管理与预算管理的关系进行了分析,并对目前高职院校资产的预算管理问题进行了研究,提出了高职院校资产管理在预算方面需要作出的改进:完善高职院校资产管理体制,完善资产管理信息化平台预算模块,提高资产管理人员管理水平和理念。
作者:汪雪琴 刊期:2017年第01期
中国和加拿大具有不同的国情和价值取向,这也决定了高等教育的教育理念和管理模式的不同。文章针对两国的学生管理模式、学生管理运行模式、学生管理困境进行了比较,并提出加拿大的柔性管理模式及人性化服务理念和做法对我国高校学生管理的启示。
作者:仇凡 刊期:2017年第01期
文章针对盐城卫生职业技术学院学风建设的情况进行调研,将其划分为七大类指标。通过对各个指标的数据分析,了解了目前苏北沿海高职院校学风建设普遍存在的问题,并根据这些问题探讨了学风建设问题的成因,总结出积极的解决对策。