杂志简介:《西部素质教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为63-1080/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、师资建设、信息素养、高等教育、职业教育、基础教育
作者:刘新志 刊期:2016年第23期
职业倦怠作为一种心理现象,在农村高中教师中普遍存在。教师的职业倦怠不但极大地危害了教师和学生的身心健康,而且还严重地制约了我国教育事业的发展,因此,对教师职业倦怠的研究意义重大。文章以西安市长安区第五中学为样本,对教师进行了问卷调查和个别访谈,基本了解了该校教师的职业倦怠情况,并以此为基础,结合相关资料,针对农村高中教师职业...
作者:陈坚; 傅志妍; 苏小军; 彭金栓 刊期:2016年第23期
基于“以学为主,以教导学”的教学理念,文章提出教学内容开放化、授课形式团队化、学习方式自主化、考核方式多元化等措施,并将其运用于“交通行为学”课程改革实践,以探索新时期专业学位研究生专业核心课程教学新模式。
作者:宋红丽 刊期:2016年第23期
基于当前大学生思想政治现状,将儒家德教思想中具有现代价值的积极内容融入青年学生的社会主义核心价值观教育成为现实需要。文章从爱国主义和民族精神培育方面、人生观和价值观塑造方面、诚信意识培养方面,结合儒家德教思想提出了高校思想政治教育的新思路。
作者:刘福平 刊期:2016年第23期
在新课改背景下,劣构问题的设置不仅关系到课堂教学效果,而且事关学生解决问题能力的提升及国民素质的提高。文章从劣构问题的本质、劣构问题的特征及意义入手,探讨新课改背景下教师课堂教学中劣构问题设置的数量、时间和深度。文章认为,课堂教学中劣构问题的呈现应该在数量上以1~3个为宜、在时间方面应留给学生3~5分钟的思考时间、深度方面应该...
作者:宋潇; 张红梅 刊期:2016年第23期
独立学院是国家高等教育应用型人才培养的重要基地,其人才去向主要是服务于地方或区域性的产业。因此,结合独立学院及经济学专业特征,独立学院在人才培养上应构建起政产学研用的人才培养模式。文章分析了经济学专业政产学研用教育模式的内涵及研究现状,探索了其必要性和构建框架,并提出了具体的实现路径。
作者:邱峰 刊期:2016年第23期
文章立足于以表层认知为主体的大学教育心理学的内在发展本质研究,结合深化大学教育心理学内在发展本质的具体要素,尝试从其深层价值、目标心理、服务心理、发展心理等多维角度进行分析,还探讨了教育心理学的身体与认知问题。
作者:陈文林 刊期:2016年第23期
基于调查分析与实践研究反馈,文章对构建高校思政课主体性教学长效机制提出了大致的框架:深化认识,切实提升高校思政课地位;完善主体性教学,提高高校思政课教学实效性;建立健全配套体制、营造主体性教学氛围,促进高校思政课教育教学不断发展。
作者:蒋琴华 刊期:2016年第23期
文章通过文献资料法、逻辑分析法对自然体育思想的基本特征进行了研究,并在此基础上,从中国学校推崇自然体育思想的原因、中国学校践行自然体育思想的实践、中国学校对自然体育思想的继承与创新三方面就自然体育思想与中国学校体育教育的发展进行了探讨。
作者:李东升; 乔长录; 李玉芳 刊期:2016年第23期
为了构建我国高等工程教育质量监控体系,提高教学质量,文章对新疆石河子大学水利建筑工程学院以国际工程教育专业认证为契机,将工程制图、计算机辅助设计(CAD)及专业计算机辅助设计绘图整合建设的实践进行了阐述。
作者:赖建霞 刊期:2016年第23期
为了促进大学院校更好地开展教学管理工作,文章对大专院校教学管理执行力体系建设的重要性进行了分析,就如何加强大专院校教学管理执行力体系建设提出了设计思路和实现路径,即营造执行文化、完善奖惩机制、提高执行素质、强化监督评价、优化管理技术。
作者:景姗娜 刊期:2016年第23期
文章介绍了教务管理信息化的概念,并从三个方面阐述了教务管理信息化的意义。以开放教育业务管理系统中教学规则管理模块为例,对该模块进行了分析和应用介绍,提出了几点建议,从而进一步说明了教务管理信息化的重要性。
作者:杨超; 李海林; 信汝东 刊期:2016年第23期
高校机关青年教师是执行国家、学校方针政策、代表学校形象的重要角色,也是学校联系学生的重要桥梁。为了更好地发挥高校机关青年教师的作用,提升学校的管理服务水平,文章以中国石油大学(华东)为例,开展了机关青年教师问卷调查,并以调查结果为基础,对高校机关青年教师思想状况和生活状况进行分析,提出了改进高校机关青年教师思想和生活状况的...
作者:王飞 刊期:2016年第23期
在高校学分制改革的背景下,为了促进高校学分制改革的顺利进行,文章结合高校学分制的内涵和特点,分析了高校学分制改革的制约因素主要是传统教育思想的限制、学校资源不足、来自师生的阻力等,并提出了具体的改革对策。
作者:颜涛 刊期:2016年第23期
文章针对推动高校辅导员队伍专业化发展的重要性进行了分析,并在此基础上探讨了其在专业化发展过程中的主要阻碍,同时,还从完善评价机制、构建学习型辅导员队伍组织、建立规范化的管理体系三方面入手就如何以职业能力为核心,推动专业化辅导员队伍发展进行了探讨。
作者:张立峰 刊期:2016年第23期
为了提升职业院校后勤管理工作的效率,文章结合工作实践,分析了职业院校后勤管理中人性化管理的内涵和特征,指出职业院校后勤管理实施人性化管理的必要性,在此基础上提出了人性化管理在职业院校后勤管理中的应用策略。